Відмінності між версіями «Обговорення:Навчальні Підходи»
Vitaliy (обговорення • внесок) (Новая страница: «Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вик…») |
Vitaliy (обговорення • внесок) м (Vitaliy переименовал страницу Обсуждение:Учебные Подходы в Обсуждение:Навчальні Підходи) |
||
(Не показано одну проміжну версію цього користувача) | |||
Рядок 1: | Рядок 1: | ||
− | + | Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править". | |
− | == | + | ==Примітки до тексту лектіо (без запитання)== |
− | + | Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити? | |
− | |||
− | |||
− | + | ;Замініть цей текст своїм зауваженням. | |
− | + | : Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання. | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | === | + | ==Питання 1 ("Побудова навчальних програм Брацької Школи")== |
− | ; | + | ===Текст питання 1=== |
− | : | + | <p><i>А тепер, завершіть, будь ласка, таке речення.</i> Судячи з тексту вище, дидактична побудова навчальних програм Брацької Школи:</p> |
+ | *не відрізняється від типової загальноосвітньої школи. | ||
+ | *дозволяє передати необхідний обсяг знань учням у найкоротші терміни. | ||
+ | *вимагає від учнів старанного виконання завдань. | ||
+ | *має на увазі ініціативу учнів. | ||
+ | |||
+ | ===Обговорення питання 1=== | ||
+ | ;Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням. | ||
+ | :Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді. |
Поточна версія на 18:44, 19 листопада 2022
Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править".
Зміст
Примітки до тексту лектіо (без запитання)
Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити?
- Замініть цей текст своїм зауваженням.
- Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання.
Питання 1 ("Побудова навчальних програм Брацької Школи")
Текст питання 1
А тепер, завершіть, будь ласка, таке речення. Судячи з тексту вище, дидактична побудова навчальних програм Брацької Школи:
- не відрізняється від типової загальноосвітньої школи.
- дозволяє передати необхідний обсяг знань учням у найкоротші терміни.
- вимагає від учнів старанного виконання завдань.
- має на увазі ініціативу учнів.
Обговорення питання 1
- Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням.
- Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді.