|
|
| (Не показано 3 проміжні версії 2 користувачів) |
| Рядок 1: |
Рядок 1: |
| − | :<p>В Брацкой Школе, учебные планы отражаются в уроках, которые в Брацка Учебка зовёт "лекциями". Учебные планы тех учеников и подмастерьев, которые участвуют в проекте Bskol, зависят по большей части от их собственных интересов и потребностей их работодателей.</p><p>Однако есть часть, которая объединяет все планы. Эта общая часть -- первые три ступени программы "Лестница к Профессии". </p><ol type="a"><li></li><li><p>второго курса, который называется "Брацки Техобзор". Он представляет ученикам технологию, которая делает операции Брацкой Школы возможными. </p></li><li><p>Учебный план практического семинара под названием "Выбор Профессии" составлен на основе требований Экономической Группы. Эта организация предлагает будущим подмастерьям начальное трудоустройство. Записаться на семинар можно только по окончанию "Брацка Техобзора".</p><p>Формальные уроки дают только общее представление, но не практические навыки. В отличие от первых курсов, Выбор Профессии предлагает ученикам не итоговый экзамен, а практику после прохождения уроков. На ней ученики действуют в качестве координаторов информационных проектов. По окончании практики, будущий подмастерье и рекрутер Экономической Группы совместно определяют должность подмастерья в следующей ступени пакета "Лестница к Профессии". Должности могут включать бизнес-анализ, разработки и их администрацию, а также тестировку.</p></li><li><p>На четвёртой ступени, которая представляет собою ученичество, учебные планы подстраиваются индивидуально под каждого подмастерья. В качестве строительных блоков используются материалы двух курсов, "Семь Административных Искусств" и "Семь Технологических Искусств". Объём определяется договорённостью между подмастерьем и его или её работодателем. Учёба проходит не на Брацкой Учебке, а на всемирном кампусе Вирджинского Технологического Института.</p></li><li><p>Начиная с пятой ступени пакета "Лестница к Профессии", режиссёром вашего образования становитесь Вы сами. Проект Bskol будет подыскивать поставщиков формального образования по Вашим требованиям.</p></li></ol><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, начальные курсы Брацкой Школы полностью подготавливают учеников к получению профессионального опыта в качестве координаторов информационных проектов.</p>
| + | Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править". |
| | | | |
| − | :'''Правда''' / Неправда
| + | ==Примітки до тексту лектіо (без запитання)== |
| − | :[[Брацка Вводка]], [[Брацки Техобзор]], [[Выбор Профессии]], [[лектио]], [[Лестница к Профессии]]
| + | Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити? |
| | | | |
| − | |3||Три начальных курса, которые предлагаются каждому заинтересованному в участии.||[[Брацка Вводка]], [[Брацки Техобзор]], [[лектио]]
| + | ;Замініть цей текст своїм зауваженням. |
| | + | : Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання. |
| | | | |
| − | Слушателям предоставляются доступы продвинутых пользователей к ученическим приложениям с тем, чтобы учащиеся могли попрактиковаться на реальных технологиях.
| + | ==Питання 1 ("Підготовка до здобуття професійного досвіду")== |
| | + | ===Текст питання 1=== |
| | + | <p><i>А тепер, оцініть, будь ласка, правдивість наступного речення.</i> Судячи з тексту вище, початкові курси Брацької Школи повністю готують учнів до здобуття професійного досвіду як координаторів інформаційних проєктів.</p> |
| | + | *Правда. |
| | + | *Неправда. |
| | | | |
| − | -- курс "практический семинар по выбору профессии. В первой его части, будущие подмастерья изучают то, что они будут делать на начальной работе. Уроки и задания третьего курса призваны подготовить к индивидуальной практике и начальной работе. Дидактическая составляющая курсовой работы включает бизнес-анализ, документирование, руководство разработками и тестировку. Вторая его часть -- это практика. Будущие подмастерья начинают работать в качестве координаторов информационных проектов.
| + | ===Обговорення питання 1=== |
| | + | ;Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням. |
| | + | :Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді. |
Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править".
Примітки до тексту лектіо (без запитання)
Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити?
- Замініть цей текст своїм зауваженням.
- Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання.
Питання 1 ("Підготовка до здобуття професійного досвіду")
Текст питання 1
А тепер, оцініть, будь ласка, правдивість наступного речення. Судячи з тексту вище, початкові курси Брацької Школи повністю готують учнів до здобуття професійного досвіду як координаторів інформаційних проєктів.
Обговорення питання 1
- Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням.
- Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді.
