Відмінності між версіями «Уявні та Реальні»
Gary (обговорення • внесок) (→Текст) |
Vitaliy (обговорення • внесок) |
||
| (Не показано 22 проміжні версії 4 користувачів) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[ | + | [[Уявні та Реальні]] (тут і далі по тексту -- ''Лектіо'') -- це частина уроку [[О Свойствах Отчётов|Характеристики Звітів]]. У [[Брацка Школа|Брацькій Школі]], уроки діляться на так звані [[лектио|лектіо]], кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу '''[[Выбор Профессии|Вибір Професії]]'''. |
==Материалы== | ==Материалы== | ||
| − | Предшественник этого ''Лектио'' -- [[ | + | Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Час Звітності]]. |
===Иллюстрации=== | ===Иллюстрации=== | ||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | ===Текст=== | + | ===Текст (HTML)=== |
| − | :<p><strong> | + | :<p><strong>Уявні та Реальні</strong></p><p>В українській мові дієслово визначає час речення, завершеність дії та граматичний спосіб. Українська мова розрізняє три форми часу дієслів -- минулий, теперішній і майбутній, наприклад, "вчив", "вчить" і "вчитиме". Дієслова доконаного виду вказують на завершення дії або якісну його зміну. Дієслова недоконаного виду не мають теперішнього часу -- "вивчив", "вивчить".</p><p>Вид декларує граматичне призначення речення. У будь-якій відомій мові, якою спілкуються люди, існують дві групи способів -- дійсні (realis) або умовні (irrealis).</p><p>Умовні способи висловлюють умовні, передбачувані, нереальні, можливі або невизначені дії або ситуації. В українській мові присутні питальні слова, але відсутнє питання видів дієслів. Питання в мовленні формуються інтонацією, а на письмі -- знаком питання. Дієслова беруть участь у формуванні інших умовних способів.</p><p>Умовний спосіб, утворюється минулим часом і часткою "б" -- "він вчив би" і "вона вивчила б". Дієслово в неозначеній формі без закінчення створює наказовий спосіб, - "вчи!" та "вивчи!". Додавання спеціального дієслова ставить смислове дієслово в наказовий спосіб, -- "нехай вчить" і "нехай вивчить!".</p><p>У той же час, українська мова має лише один спосіб, що відноситься до групи реальних - це дійсний спосіб. Проте чи всі граматично реальні пропозиції виявляють реальність. В українській мові є багато конструкцій, які позначають гіпотетичні та бажані твердження без групи уявних способів. Ці конструкції зазвичай складаються з певного короткого прикметника або дієслова в дійсному способі і дієслова в невизначеній формі -- "має вивчати" і "може вивчити". </p><p>Нарешті, слова "умовний", "наказовий", і "дійсний" відносяться до назв способів дієслів та їх конструкцій. Дійсно призначення речень може збігатися, а може і не збігатися з граматичним. </p><p><i>А тепер, виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступної пропозиції.</i> Судячи з тексту вище, основним граматичним способом застосовуваним у технічних звітах є:</p> |
| − | === | + | ===Варіанти=== |
| − | : | + | :умовний. / наказовий. / дійснеий. |
| − | :Следующее лектио -- '''[[ | + | :Следующее лектио -- '''[[Факти та Думки]]''' |
===Термины=== | ===Термины=== | ||
Поточна версія на 14:39, 26 листопада 2022
Уявні та Реальні (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Характеристики Звітів. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Вибір Професії.
Зміст
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Час Звітності.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Уявні та Реальні
В українській мові дієслово визначає час речення, завершеність дії та граматичний спосіб. Українська мова розрізняє три форми часу дієслів -- минулий, теперішній і майбутній, наприклад, "вчив", "вчить" і "вчитиме". Дієслова доконаного виду вказують на завершення дії або якісну його зміну. Дієслова недоконаного виду не мають теперішнього часу -- "вивчив", "вивчить".
Вид декларує граматичне призначення речення. У будь-якій відомій мові, якою спілкуються люди, існують дві групи способів -- дійсні (realis) або умовні (irrealis).
Умовні способи висловлюють умовні, передбачувані, нереальні, можливі або невизначені дії або ситуації. В українській мові присутні питальні слова, але відсутнє питання видів дієслів. Питання в мовленні формуються інтонацією, а на письмі -- знаком питання. Дієслова беруть участь у формуванні інших умовних способів.
Умовний спосіб, утворюється минулим часом і часткою "б" -- "він вчив би" і "вона вивчила б". Дієслово в неозначеній формі без закінчення створює наказовий спосіб, - "вчи!" та "вивчи!". Додавання спеціального дієслова ставить смислове дієслово в наказовий спосіб, -- "нехай вчить" і "нехай вивчить!".
У той же час, українська мова має лише один спосіб, що відноситься до групи реальних - це дійсний спосіб. Проте чи всі граматично реальні пропозиції виявляють реальність. В українській мові є багато конструкцій, які позначають гіпотетичні та бажані твердження без групи уявних способів. Ці конструкції зазвичай складаються з певного короткого прикметника або дієслова в дійсному способі і дієслова в невизначеній формі -- "має вивчати" і "може вивчити".
Нарешті, слова "умовний", "наказовий", і "дійсний" відносяться до назв способів дієслів та їх конструкцій. Дійсно призначення речень може збігатися, а може і не збігатися з граматичним.
А тепер, виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступної пропозиції. Судячи з тексту вище, основним граматичним способом застосовуваним у технічних звітах є:
Варіанти
- умовний. / наказовий. / дійснеий.
- Следующее лектио -- Факти та Думки
Термины
Экзамен
Определения
Вопросы экзамена
- Исходя из выше описанного текста ответьте на вопрос. Какое из следующих утверждений является примером мнения: --
Ни один из ответов не правильный Лето следует за весной Лесовосстановление - единственное жизнеспособное решение экологических проблем. При меньшем движении по дорогам будет меньше загрязнения воздуха Аренда моего дома 250 долларов в месяц
