Відмінності між версіями «Обговорення:Що Тут Очікувати»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
 
(Не показано 5 проміжних версій цього користувача)
Рядок 1: Рядок 1:
Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем углу).
+
Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править".
  
 +
==Примітки до тексту лектіо (без запитання)==
 +
Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити?
  
==Замечания по вопросу 1==
+
;Замініть цей текст своїм зауваженням.
===Текст вопроса 1===
+
: Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання.
<p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения. </i> Суть текста выше можно сформулировать так:</p>
 
  
в Bskol расскажут, что мне надо делать./ в Bskol, ученики сами принимают решения о своей карьере, но не должны делать это в одиночку.
+
==Питання 1 ("Суть тексту")==
 +
===Текст питання 1===
 +
<p><i>А тепер виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступного речення.</i> Суть тексту вище можна сформулювати так:</p>
 +
*в iDosvid розкажуть, що мені треба робити.
 +
*в iDosvid, учні самі приймають рішення про свою кар'єру, але не повинні робити це поодинці.
  
===Обсуждение вопроса 1===
+
===Обговорення питання 1===
 
+
;Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням.
 
+
:Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді.
==Предложения своих вариантов==
 
Замените пожалуйста этот текст вариантом своего вопроса в конце лектио и предлагаемыми ответами, если таковые идеи есть.
 
 
 
==Замечания к тексту лектио==
 
Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?
 
;Оставьте своё замечание здесь. Для этого, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".
 
*Почему я в системе записана как Pasha?
 
*Тексты сухие. Иногда создается впечатление, что они переведены автоматически и имеют ошибки содержания.
 
*Крайне запутаны вопросы )))).
 
*Исходя из вашего вопроса дословно, то ответ находится в ближайшем тексте выше, если этот ответ не правильный то и вопрос нужно ставить не "из текста выше" а исходя из полученной информации, тогда как минимум у человека не вникшего в смысл темы не будет соблазна поднять глаза вверх и увидеть ответ из предложенных ,а как минимум еще раз ознакомиться с информацией выше.
 

Поточна версія на 09:45, 24 листопада 2022

Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править".

Примітки до тексту лектіо (без запитання)

Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити?

Замініть цей текст своїм зауваженням.
Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання.

Питання 1 ("Суть тексту")

Текст питання 1

А тепер виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступного речення. Суть тексту вище можна сформулювати так:

  • в iDosvid розкажуть, що мені треба робити.
  • в iDosvid, учні самі приймають рішення про свою кар'єру, але не повинні робити це поодинці.

Обговорення питання 1

Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням.
Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді.