Відмінності між версіями «Брацька Вводка»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Учебный план)
 
(Не показано 233 проміжні версії 2 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
−
[[Брацка Школа Витае]] (Welcome Session; здесь и далее по тексту -- ''Курс'') -- это вводный курс представляющий [[Брацка Школа|Брацкую Школу]]. ''Курс'' -- часть комплекса услуг под названием [[Трудоустройство через Брацкую Школу]].
+
[[Брацька Вводка]] (також відома як Брацьки Вступний Курс або, в короткому вигляді, ''Вводка''; тут і далі за текстом - ''Курс'') - це вступний курс представляє [[Брацка Школа|Брацьку Школу]] новим учням. В англомовному варіанті "Курс" відповідає CNM Cyber Welcome Session. ''Курс'' - частина комплексу послуг під назвою [[Лестница к Профессии|Сходи до Професії]]. Наступний курс цього комплексу - [[Брацький Техогляд]].
  
−
''Курс'' также играет ключевую роль в регистрации будущих сотрудников и подрядчиков в [[Брацко Облако|Брацком Облаке]]. При записи на ''Курс'', [[Оплёт]] создаёт будущему сотруднику или подрядчику временную учётную карточку, которая либо становится постоянной по успешному завершению ''Курса'', либо удаляется если ''Курс'' не был завершён в течение 3-х месяцев.  
+
''Курс'' також відіграє ключову роль у реєстрації майбутніх співробітників і підрядників у [[Брацко Облако|Брацькій Хмарі]]. При записі на ''Курс'', [[Оплёт|Оплет]] створює майбутньому співробітнику або підряднику тимчасову облікову картку, яка або стає постійною по успішному завершенню ''Курса'', або видаляється якщо ''Курс'' не було завершено протягом 6 - ти місяців.
  
  
−
==Цели и задачи==
+
==Цілі та завдання==
−
#Дать базовую информацию о [[Брацка Школа|Брацкой Школе]] и её услугах;
+
#Дати базову інформацію про [[Брацка Школа|Брацьку школу]] та її послуги;
−
#Через небольшие тесты, оценить способности и интересы слушателей.
+
#Через тестування, оцінити можливості та інтереси учнів.
  
−
==Учебный план==
+
==Навчальний план==
−
{|class="wikitable" width=100% style="text-align:center;"
+
===Поурочні плани===
 +
 
 +
:{|class="wikitable" width=100% style="text-align:center;"
 
!#
 
!#
 
|Урок
 
|Урок
−
!Микролекции/Затрагиваемые понятия
+
![[Лектио|Лектіо]]
 
|-
 
|-
 
|1
 
|1
−
![[О Брацких Школах]]
+
!Про Проєкт iDosvid
−
|[[Братские школы]], [[Порядок школьны братски]], [[Дидактика школьна братска]], [[Семь свободных искусств]]
+
|[[Приглашаем в Bskol|Запрошуємо до iDosvid]](Загальне представлення проєкту), [[Что Есть Bskol|Що є iDosvid]](юридисна і фінансова складова проєкту), [[Чем Полезен Bskol|Чим Корисний iDosvid]](Що проєкт пропонує учням), [[Что Здесь Ожидать|Що Тут Очікувати]](Процес, через який учням пропонується пройти, та його терміни.), [[Чего Не Ожидать|Що Не Очікувати]](Відмова від відповідальності), [[Мощение Дорог|Мощені Дороги]](Пропозиція до активності на проєкті), [[Под Ваши Нужды|Під Ваші Потреби]](Ідея, що проєкт iDosvid є конструктором, із ресурсів якого можна будувати програми.)
 
|-
 
|-
 
|2
 
|2
−
![[О Школе Сегодня]]
+
!Як Отримати Роботу
−
|[[Брацка Школа]]
+
|[[Работники и Наниматели|Працівники і Наймачі]](Ринок праці і його основні сторони), [[Пути к Работе|Шлях до Роботи]](Дорожня карта дій для отримання роботи), [[Агенты и Вовлечённые|Агенти та Залучені]](Треті особи на ринку праці), [[Дипломы об Обучении|Дипломи про Навчання]](Роль формальної освіти на ринку праці), [[Опыт в Профессии|Досвід в Професії]](Роль професійного досвіду на ринку праці), [[Выгоды Самозанятости|Вигоди Самозайнятості]](Підприємництво як засіб зайнятості на ринку праці.), [[Работа в Bskol|Робота в iDosvid]](Формати працевлаштування для учнів, що закінчили курси.)
 
|-
 
|-
 
|3
 
|3
−
![[Об Услугах Школы]]
+
!Про Брацькі Школи
−
|[[Услуги Брацкой Школы]], [[Трудоустройство через Брацкую Школу]], [[Целевые аудитории Брацкой Школы]], [[Брацка Школа для Узбекистана]], [[Брацка Школа для Украины]], [[Альянс Производственного Образования]], [[Экономическая Группа]], [[Служба Профессиональных Связей]], [[Друзья Службы Профессиональных Связей]], [[Предприятие Альянса Производственного Образования]]
+
|[[Братские Школы|Братські Школи]](Братські школи з XVI століття до початку XX-го.), [[Воссозданная Школа|Відтворена Школа]](Відродження братської школи у Могильові.), [[Обязанности Учеников|Обов'язки Учнів]](Відсутність обов'язків учнів у Брацькій Школі.), [[Названия в Школе|Назви в Школі]](Стиль написання назв у Брацькій Школі.), [[Волонтёры и Партнёры|Волонтери та Партнери]](Групи осіб, які надають послуги у Брацькій Школі.)
 
|-
 
|-
 
|4
 
|4
−
![[Как Начать Работать]]
+
!Про Структуру Школи
−
|[[Обустройство Брацкой Школы]], [[Брацко Облако]], [[Присутствие Брацкой Школы в интерактивном режиме]], [[Выполнение заказов Брацкой Школы]], [[Финансы Брацкой Школы]]
+
|[[Порядок Брацки|Порядок Брацький]](Принципи побудови брацьких шкіл із XVI століття до початку XX-го.), [[Обустройство Школы|Облаштування Школи]](Структура Брацької Школи), [[Оценки в Школе|Оцінки в Школі]](Принципи оцінювання прогресу учня у Брацькій Школі.), [[Учёба и Заучивание|Навчання та Заучування]](Використання баз даних у процесі Брацької Школи.), [[Приоритеты Школы|Пріоритети Школи]](Пріоритети Брацької Школи у відборі спеціалізацій)
 
|-
 
|-
 
|5
 
|5
−
![[Включение в Сотрудники]]
+
!Про Дидактику iDosvid
−
|
+
|[[Дидактика Брацка|Дидактика Брацька]](Особливості дидактики у братніх школах з XVI століття до початку XX століття. Акцент зроблено на дві моделі - повну та доповнювальну освіту.), [[Свободные Искусства|Вільні Мистецтва]](Побудова навчальних програм у середні віки та принцип комбінації концептуальних знань та прикладних умінь.), [[Классы Школы|Класи Школи]](Структура побудови уроків у Брацькій Школі.), [[Учебные Материалы|Навчальні Матеріали]](Розміщення навчальних матеріалів у Брацькій Хмарі.), [[Учебные Подходы|Навчальні Підходи]](Призначення дидактики та моделі побудови навчальних програм.), [[Задачи для Учеников|Завдання для Учнів]](Описано, які компетенції щодо координації розробок учасники придбають чи просунуть.), [[Овладение Ошибками|Оволодіння Помилками]](Лектіо про необхідність робити над помилками для набуття необхідних компетенції.)
 +
|-
 +
|6
 +
!Про Послуги iDosvid
 +
|[[Кому Служит Bskol|Кому Служить iDosvid]](Цільові групи, на які орієнтується Школа.), [[До Пяти Ступенек|До П'яти Сходинок]](П'ятиступінчастий пакет послуг із придбання будь-якої професії у проєкті iDosvid.), [[Подготовка к Работе|Підготовка до Роботи]](Перша половина третього курсу проєкту iDosvid.), [[Учёба на Производстве|Навчання на Виробництві]](Принципи навчання після завершення трьох початкових курсів.), [[Помощь Самозанятым|Допомога Самозайнятим]](Принципи підтримки власного бізнесу випускника третього курсу), [[Облако и Прилады|Хмара та Прилади]](Використання технологій у навчальному процесі проєкту iDosvid.), [[Развитие Услуг|Розвиток Послуг]](Плани Брацької Школи щодо подальшого розвитку.)
 +
|-
 +
|7
 +
!Про Досвід
 +
|[[Курсовы и Будущи|Курсові та Майбутні]](Програми iDosvid для практичних завдань та початкової роботи.), [[Опыт Координатора|Досвід Координатора]](Друга половина третього курсу проєкту iDosvid.), [[Профессии Bskol|Професії iDosvid]](Професії, якими можна опанувати iDosvid.), [[Зарплаты и Оплаты|Зарплати та Оплати]](Можливі варіанти виплат та оплат для учнів, підмайстрів та майстрів.), [[Заказы и Заявки|Замовлення та Заявки]](Моделі оплати, за якими працюють підмайстри та майстри Школи.), [[Работа по Профессии|Робота за Професією]](Стажування та початок професійної діяльності учасників проєкту iDosvid.)
 
|}
 
|}
−
*CNMC Workforce Essentials -- What the Workforce Is, Careerprise BizOpps, Career Ladder at Cyber, Vacancies at CNM Cyber, Work Experience at Cyber, What the Placement Is
 
−
*CNMCT Essentials -- What the Team Is, What the Office Is, What the Taskforce Is
 
−
*Welcome Session Essentials -- Welcome to CNM Cyber, What the Session Is, Tips for Course Takers, The Session at Cyber
 
−
*Beyond the Session -- What the Orientation Is, Options for the Graduates
 
  
−
CNM Cyber Essentials -- What CNM Cyber Is, CNM Cyber Suites
+
===Відгуки та зауваження===
−
WorldOpp Essentials -- Partners in CNM Cyber, WorldOpp Services, What Pipeline Is
+
:#(відгук) -- Ваша відповідь не була задумана його творцями як найкраща. Швидше за все, щось недоопрацьоване з текстом лектіо, питанням чи варіантами відповідей. Ви хочете залишити зауваження дидаскалу курсу чи просто перейти до наступного навчального матеріалу? З варіантами -- Залишити зауваження або Перейти до нового матеріалу
−
Cyber Security Essentials -- What the Security Is, User Data in Cyber, Privacy at CNM Cyber
+
:#(зауваження) -- Ваша відповідь на завершальне питання попереднього лектіо не була задумана його творцями як найкраща. Швидше за все, щось недоопрацьоване з текстом лектіо, питанням чи варіантами відповідей. Будь ласка, залиште зауваження дидаскалу курсу нижче:
−
CNM Cloud Essentials -- What CNM Cloud Is, CNM Cloud Deployment, Structure of CNM Cloud
 
−
Soft behind CNM Cloud -- Available vs Custom Code, COTS in CNM Cloud, Engines and Organizers, Microservices at Cloud
 
−
CNM Farm Essentials -- What CNM Farms Are, CNM Cloud Databases, Data at CNM Farms, Clusters in CNM Farms
 
−
Middleware Essentials -- What the Middleware Is, User Identities at Cloud, System-User Roles, Federated vs Local Roles
 
−
CNM App Essentials -- CNM Apps, CNM App Groups, How Apps Are Built, CNM Cyber Appware
 
−
Cloud on the Web -- CNM Cloud Online, CNM Cloud Websites, DNS of CNM Cloud, CNM Cloud SSO, CNM Cloud IA
 
−
Competency Suite Essentials -- What Competency Suite Is, Focus on Knowledge, Focus on Abilities, Focus on Skills, What CNM Page Be
 
−
CNM Tube Essentials -- What CNM Tube Is, Functions of Tube, What Metadata Is, Tube at CNM Cyber
 
−
CNM Wiki Essentials -- What CNM Wiki Is, Collaboration on Documents, Functions of Wiki, CNM Wiki at Cyber
 
−
CNM Cert Essentials -- What CNM Cert Is, CNM Cert Courses, Curriculum at Cert, Training Mosaic at Cert, CNM Cert at Cyber
 
−
Action Suite Essentials -- What Action Suite Is, What CNM Venture Is, What CNM Linkup Is, CNM Venture vs Lab, What CNM Mail Is, What CNM Talk Be
 
−
CNM Social Essentials -- What CNM Social Is, CNM Social Spaces, CNM Social Communities, CNM Social at Cyber
 
−
Work Suite Essentials -- What Work Suite Is, What CNM Cabin Is, CNM Cyber Landing
 
−
CNM Lab Essentials -- What CNM Lab Is, Systems of the Lab, CNM Lab vs Wiki
 
−
Cloud Next Essentials -- What Cloud Next Is, New Tech at Cloud, Named vs Trial Apps
 
−
Digital Transformations -- CNM Cyber Projects, What CNM Agile Is, What the DevOps Is, What Requirements Are
 

Поточна версія на 11:09, 5 лютого 2023

Брацька Вводка (також відома як Брацьки Вступний Курс або, в короткому вигляді, Вводка; тут і далі за текстом - Курс) - це вступний курс представляє Брацьку Школу новим учням. В англомовному варіанті "Курс" відповідає CNM Cyber Welcome Session. Курс - частина комплексу послуг під назвою Сходи до Професії. Наступний курс цього комплексу - Брацький Техогляд.

Курс також відіграє ключову роль у реєстрації майбутніх співробітників і підрядників у Брацькій Хмарі. При записі на Курс, Оплет створює майбутньому співробітнику або підряднику тимчасову облікову картку, яка або стає постійною по успішному завершенню Курса, або видаляється якщо Курс не було завершено протягом 6 - ти місяців.


Цілі та завдання

  1. Дати базову інформацію про Брацьку школу та її послуги;
  2. Через тестування, оцінити можливості та інтереси учнів.

Навчальний план

Поурочні плани

# Урок Лектіо
1 Про Проєкт iDosvid Запрошуємо до iDosvid(Загальне представлення проєкту), Що є iDosvid(юридисна і фінансова складова проєкту), Чим Корисний iDosvid(Що проєкт пропонує учням), Що Тут Очікувати(Процес, через який учням пропонується пройти, та його терміни.), Що Не Очікувати(Відмова від відповідальності), Мощені Дороги(Пропозиція до активності на проєкті), Під Ваші Потреби(Ідея, що проєкт iDosvid є конструктором, із ресурсів якого можна будувати програми.)
2 Як Отримати Роботу Працівники і Наймачі(Ринок праці і його основні сторони), Шлях до Роботи(Дорожня карта дій для отримання роботи), Агенти та Залучені(Треті особи на ринку праці), Дипломи про Навчання(Роль формальної освіти на ринку праці), Досвід в Професії(Роль професійного досвіду на ринку праці), Вигоди Самозайнятості(Підприємництво як засіб зайнятості на ринку праці.), Робота в iDosvid(Формати працевлаштування для учнів, що закінчили курси.)
3 Про Брацькі Школи Братські Школи(Братські школи з XVI століття до початку XX-го.), Відтворена Школа(Відродження братської школи у Могильові.), Обов'язки Учнів(Відсутність обов'язків учнів у Брацькій Школі.), Назви в Школі(Стиль написання назв у Брацькій Школі.), Волонтери та Партнери(Групи осіб, які надають послуги у Брацькій Школі.)
4 Про Структуру Школи Порядок Брацький(Принципи побудови брацьких шкіл із XVI століття до початку XX-го.), Облаштування Школи(Структура Брацької Школи), Оцінки в Школі(Принципи оцінювання прогресу учня у Брацькій Школі.), Навчання та Заучування(Використання баз даних у процесі Брацької Школи.), Пріоритети Школи(Пріоритети Брацької Школи у відборі спеціалізацій)
5 Про Дидактику iDosvid Дидактика Брацька(Особливості дидактики у братніх школах з XVI століття до початку XX століття. Акцент зроблено на дві моделі - повну та доповнювальну освіту.), Вільні Мистецтва(Побудова навчальних програм у середні віки та принцип комбінації концептуальних знань та прикладних умінь.), Класи Школи(Структура побудови уроків у Брацькій Школі.), Навчальні Матеріали(Розміщення навчальних матеріалів у Брацькій Хмарі.), Навчальні Підходи(Призначення дидактики та моделі побудови навчальних програм.), Завдання для Учнів(Описано, які компетенції щодо координації розробок учасники придбають чи просунуть.), Оволодіння Помилками(Лектіо про необхідність робити над помилками для набуття необхідних компетенції.)
6 Про Послуги iDosvid Кому Служить iDosvid(Цільові групи, на які орієнтується Школа.), До П'яти Сходинок(П'ятиступінчастий пакет послуг із придбання будь-якої професії у проєкті iDosvid.), Підготовка до Роботи(Перша половина третього курсу проєкту iDosvid.), Навчання на Виробництві(Принципи навчання після завершення трьох початкових курсів.), Допомога Самозайнятим(Принципи підтримки власного бізнесу випускника третього курсу), Хмара та Прилади(Використання технологій у навчальному процесі проєкту iDosvid.), Розвиток Послуг(Плани Брацької Школи щодо подальшого розвитку.)
7 Про Досвід Курсові та Майбутні(Програми iDosvid для практичних завдань та початкової роботи.), Досвід Координатора(Друга половина третього курсу проєкту iDosvid.), Професії iDosvid(Професії, якими можна опанувати iDosvid.), Зарплати та Оплати(Можливі варіанти виплат та оплат для учнів, підмайстрів та майстрів.), Замовлення та Заявки(Моделі оплати, за якими працюють підмайстри та майстри Школи.), Робота за Професією(Стажування та початок професійної діяльності учасників проєкту iDosvid.)

Відгуки та зауваження

  1. (відгук) -- Ваша відповідь не була задумана його творцями як найкраща. Швидше за все, щось недоопрацьоване з текстом лектіо, питанням чи варіантами відповідей. Ви хочете залишити зауваження дидаскалу курсу чи просто перейти до наступного навчального матеріалу? З варіантами -- Залишити зауваження або Перейти до нового матеріалу
  2. (зауваження) -- Ваша відповідь на завершальне питання попереднього лектіо не була задумана його творцями як найкраща. Швидше за все, щось недоопрацьоване з текстом лектіо, питанням чи варіантами відповідей. Будь ласка, залиште зауваження дидаскалу курсу нижче:
Отримано з https://pravka.idosvid.com/w2/index.php?title=Брацька_Вводка&oldid=35170