Відмінності між версіями «Обговорення:Назви в Школі»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
Рядок 1: Рядок 1:
Обсуждения на этой странице касаются того лектио, которое опубликовано на связанной вики-странице (закладка "Статья" в верхнем левом углу). Для редактирования текста, надо войти в Правку со своими логином и паролем, а затем кликнуть на "Править".
+
Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править".
  
==Замечания к тексту лектио (без вопроса)==
+
==Примітки до тексту лектіо (без запитання)==
Понятно ли лектио? Нужно ли оно в этом месте курса? Что можно сократить, а что нужно расширить?
+
Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити?
;Замените этот текст своим замечанием.
 
:Грамматические, стилистические и логические ошибки лучше править сразу на основной странице (в так называемой "Статье"). Замечания к вопросам пожалуйста оставьте ниже, в разделе соответствующего вопроса.
 
  
==Вопрос 1 ("Суть текста")==
+
;Замініть цей текст своїм зауваженням.
===Текст вопроса 1===
+
: Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання.
<p><i>А теперь, выберите, пожалуйста, лучшее завершение следующего предложения.</i> Судя по тексту выше:</p>
 
*есть правильный и неправильный русский язык.
 
*каждый может внести вклад в развитие языка.
 
  
===Обсуждение вопроса 1===
+
==Питання 1 ("Суть тексту")==
;Каждый может внести вклад в развитие языка? И каким же, интересно, образом?
+
===Текст питання 1===
;Мне показалось, что оба ответа не верны. Но, так в школе существуют некие правила правописания, отметила второй вариант.
+
<p><i>А тепер виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступного речення.</i> Судячи з тексту вище:</p>
;Не совсем понял суть вопроса. Понял, что некоторые слова являются заимствованными, но каким образом каждый может сделать вклад в развитие языка?
+
*є правильна і неправильна мова.
;Русский язык не может быть изменен, как и любой другой язык. Все остальное это диалектика.
+
*кожен може зробити внесок у мови.
;Если честно не много не понял сути вопроса в таком случае, по тексту речи не шло о том что можно как-то изменять правила и тд, оно то да. в процессе жизни язык подстраивается, но тут так был поставлен вопрос, на данный момент можно писать правильно или нет, и это и будет правильный и неправильный русский, так что мне кажется что это утверждение так же было правильным.
+
 
;ни один из вариантов ответа не следует логике теста, поэтому я в замешательстве, как отвечать))
+
===Обговорення питання 1===
;Замените пожалуйста этот текст своим комментарием или замечанием.
+
;Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням.
:Вы также можете предложить свой вариант вопроса с предлагаемыми ответами, если таковые идеи есть. Мы с радостью предложим новым ученикам интересные вопросы и ответы.
+
:Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді.

Версія за 16:05, 19 листопада 2022

Обговорення на цій сторінці стосуються того лектіо, яке опубліковано на пов'язаній вікі-сторінці (закладка "Статья" у верхньому лівому кутку). Для редагування тексту, треба увійти до Правки зі своїми логіном та паролем, а потім клацнути на "Править".

Примітки до тексту лектіо (без запитання)

Чи зрозуміло лектіо? Чи потрібне воно в цьому місці курсу? Що можна зменшити, а що потрібно розширити?

Замініть цей текст своїм зауваженням.
Граматичні, стилістичні та логічні помилки краще правити відразу на основній сторінці (в так званій "Статті"). Зауваження до питань, будь ласка, залиште нижче, у розділі відповідного питання.

Питання 1 ("Суть тексту")

Текст питання 1

А тепер виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступного речення. Судячи з тексту вище:

  • є правильна і неправильна мова.
  • кожен може зробити внесок у мови.

Обговорення питання 1

Замініть будь ласка цей текст своїм коментарем або зауваженням.
Ви також можете запропонувати свій варіант питання з запропонованими відповідями, якщо такі ідеї є. Ми з радістю запропонуємо новим учням цікаві запитання та відповіді.