Вміст Техзвітів
Содержимое Техотчётов (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Суть Техотчётов. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к практическому семинару Выбор Профессии.
Зміст
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Части Техотчётов.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Вміст Техтзвітів
Вміст звіту знаходиться в його основній частині. Тут повідомляються останні результати та перебіг досліджень, тестувань, розробок чи інших проєктів тощо.
Структура вмісту -- цільова. Вона залежить від його теми та аудиторії, а також від мети. Однією з типових послідовностей є "Узагальнення-Ситуація-Завдання-Дії-Результати-Обговорення":
- Узагальнення (Summary) -- це стислий виклад змісту звіту. Це дозволяє читачам вирішити, чи зацікавлені вони у подальшому читанні. Цей розділ звіту коротко відповідає на питання: "Що звіт змінює?"
- Ситуація (Situation, Stage-Setting). Цей розділ описує проблему, передісторію та ситуацію на момент початку проеєкту або дослідження.
- Завдання (Task) -- це завдання на дослідження або документ проєкту, що авторизує.
- Дії (Action, Undertaking) . У цьому розділі надано відповіді на питання "Хто, де, коли і як проводив дослідження?" Тут описані дії, методи, припущення та процедури.
- Результати (Result, Finding) описує результати дослідження. Цей розділ відповідає на запитання "Що було знайдено?"
- Обговорення (Discussion, Reflection, Interpretation) описує висновки, рішення та наслідки, які можуть бути наслідком звіту, а також обговорення, які, можливо, представляють різні точки зору, і, якщо потрібно, рекомендації щодо подальших дій. Цей розділ відповідає на запитання: "Що автори звіту обговорювали про те, що результати дослідження змінюють?"
А тепер виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступної пропозиції. Судячи з тексту вище, основний зміст техзвіту складається з:
Варіанти
- заголовка, дати та індексу. / даних затвердженого бланку. / елементів у хронологічному, просторовому чи функціональному порядку. / опис стану, дій, результатів і, можливо, припущень про їх наслідки.
- Следующее лектио -- Вики-Страницы
Термины
Экзамен
Определения
Вопросы экзамена
- ___________________ книги - это тип технического отчета, который может быть создан для обучения потребителей продукта.