Відмінності між версіями «Робота в iDosvid»
Gary (обговорення • внесок) (→Текст (HTML)) |
Vitaliy (обговорення • внесок) м (Vitaliy переименовал страницу Работа в Bskol в Робота в iDosvid) |
||
| (Не показані 36 проміжних версій 4 користувачів) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[ | + | [[Робота в iDosvid]] (тут і далі по тексту -- ''Лектіо'') -- це частина уроку [[Как Получить Работу|Як Отримати Роботу]]. У [[Брацка Школа|Брацькій Школі]], уроки діляться на так звані [[лектио|лектіо]], кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу '''[[Брацка Вводка|Брацька Вводка]]'''. |
==Материалы== | ==Материалы== | ||
| − | Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Выгоды Самозанятости]]. | + | Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Выгоды Самозанятости|Вигоди Самозайнятості]]. |
===Иллюстрации=== | ===Иллюстрации=== | ||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
===Текст (HTML)=== | ===Текст (HTML)=== | ||
| − | :<p><strong> | + | :<p><strong>Робота в iDosvid</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Vsemka". Відпрацьовуючи вимоги цільових роботодавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових роботодавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Vsemka".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проєкті iDosvid, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проєкті iDosvid, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проєктів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проєкту iDosvid.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проєкту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проєкту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.</p><p>Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.</p></li></ol><p>Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.</p> |
| − | + | ===Следующее лектио=== | |
| − | + | :[[Братские Школы|Брацькі Школи]] | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | === | ||
| − | : | ||
| − | |||
| − | |||
===Термины=== | ===Термины=== | ||
| − | :[[Самозанятость]], [[ | + | :[[Самозанятость]], [[Бизнес-идея]], [[Инвестор]], [[Стартап]], [[Венчурная компания]] |
==Экзамен== | ==Экзамен== | ||
Поточна версія на 15:40, 19 листопада 2022
Робота в iDosvid (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Як Отримати Роботу. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Брацька Вводка.
Зміст
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Вигоди Самозайнятості.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Робота в iDosvid
Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати.
Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:
Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу.
Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Vsemka". Відпрацьовуючи вимоги цільових роботодавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових роботодавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Vsemka".
Йдеться про чотири формати працевлаштування:
Посади, тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проєкті iDosvid, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.
Стажування, тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проєкті iDosvid, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.
Практики як координатори інформаційних проєктів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проєкту iDosvid.
Підряди на роботи з розвитку проєкту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проєкту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.
Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.
Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.
Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.
