Відмінності між версіями «Робота в iDosvid»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Текст (HTML))
м (Vitaliy переименовал страницу Работа в Bskol в Робота в iDosvid)
 
(Не показана 31 проміжна версія 4 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
−
[[Работа в Bskol]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Как Получить Работу]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацка Вводка]]'''.
+
[[Робота в iDosvid]] (тут і далі по тексту -- ''Лектіо'') -- це частина уроку [[Как Получить Работу|Як Отримати Роботу]]. У [[Брацка Школа|Брацькій Школі]], уроки діляться на так звані [[лектио|лектіо]], кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу '''[[Брацка Вводка|Брацька Вводка]]'''.
  
  
 
==Материалы==
 
==Материалы==
−
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Выгоды Самозанятости]].
+
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Выгоды Самозанятости|Вигоди Самозайнятості]].
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
Рядок 10: Рядок 10:
  
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
−
:<p><strong>Работа в Bskol</strong></p><p>Все услуги проекта Bskol так или иначе касаются трудоустройства. Многие участники обретают работу вне проекта самостоятельно. Тем участникам, которые хотят работать, но либо не ищут, либо не находят работу, трудоустройство представляют:</p><ul><li><p>Целевые работодатели, то есть, клиенты проекта. Участникам проекта они предлагают свои должности и места для стажировок. Новичкам, пока они подрастут до подмастерьев или специалистов, работа на целевых работодателей не предлагается.</p></li><li><p>Экономическая Группа через свою программу "Всемка". Эта группа не является целевым работодателем, который нанимает на должности для работы по специальности. Наоборот, группа отрабатывает требования целевых работодателей. Используя проект Bskol, группа ищет таланты готовит их к полноценной работе у целевых работодателей. Таким образом, группа предлагает подряды, практики и стажировки, но не должности.</p></li></ul><p>В проекте Bskol, работа предоставляется, когда она есть и администраторы проекта полагают, что кандидат может её выполнить. Речь может идти о четырёх типах работ:</p><ol type="a"><li><p><strong>Должности,</strong> то есть, работа по специальности, обычно, на полную ставку, которая доступна тем, кто набрал необходимые квалификации и может работать без наставника. В проекте Bskol, на должность можно рассчитывать после стажировки.</p></li><li><p><strong>Стажировки,</strong> то есть, работа подмастерьем под руководством наставника. Редко подмастерье получает полную ставку, чтобы оставить время на академическое обучение, и практически никогда -- полноценную оплату. Подмастерья начинают с какой-то части оплаты, которая растёт вместе с компетенциями. В проекте Bskol, на стажировку можно рассчитывать после практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> в качестве координаторов информационных проектов, которые в проекте Bskol предоставляются ученикам во второй половине третьего курса.</p></li><li><p><strong>Подряды,</strong> которые доступны всем и всегда. Кстати, проходя курсы, вы можете заметить что-то, что можно улучшить. Вы официально приглашены думать, что полезного можете для развития проекта предложить.</p><p>Действительно, так как проект Bskol сам по себе находится в состоянии развития, ему требуются разработчики. Администраторы проекта ищут широкий круг людей для развития проекта. Кстати, как только Вы видите, что можете что-то полезное в проект привнести, администраторы готовы обсудить работу по подряду.</p><p>Подряд подразумевает, что Вы сами ответите на вопрос, что надо делать. Что надо сделать, скажем, в технологиях, описано в требованиях к будущей технологии. Когда будет понятно, что ваши услуги нужны, администраторы предложат работу по договору на выполнение разовых работ.</p><p></p></li></ol><p>Существует две формы работы по разработке услуг проекта Bskol:</p><ul><li><p>Присоединиться к волонтёрам Брацкой Школы и работать на общественных началах.</p></li><li></p>Стать подрядчиком Экономической Группы и получать за свою работу зарплату.</p></li></ol></p><p> Кстати, по окончанию программы обучения, потолка зарплат нет — администраторы Экономической Группы ожидают, что вы изложите свои требования, а они их отработают.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, всегда выгоднее работать на себя, чем трудоустроиться на предприятие к "чужому дяде" и работать за "голую" зарплату.</p>
+
:<p><strong>Робота в iDosvid</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Vsemka". Відпрацьовуючи вимоги цільових роботодавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових роботодавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Vsemka".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проєкті iDosvid, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проєкті iDosvid, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проєктів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проєкту iDosvid.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проєкту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проєкту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.</p><p>Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.</p></li></ol><p>Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.</p>
  
−
===Варианты===
+
===Следующее лектио===
−
:Правда / '''Неправда'''
+
:[[Братские Школы|Брацькі Школи]]
−
 
 
−
:Следующее лектио -- '''[[Братские Школы]]'''
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===
−
:[[Самозанятость]], [[бизнес-идея]], [[инвестор]], [[стартап]], [[венчурная компания]]
+
:[[Самозанятость]], [[Бизнес-идея]], [[Инвестор]], [[Стартап]], [[Венчурная компания]]
  
 
==Экзамен==
 
==Экзамен==

Поточна версія на 15:40, 19 листопада 2022

Робота в iDosvid (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Як Отримати Роботу. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Брацька Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Вигоди Самозайнятості.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Робота в iDosvid

Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати.

Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:

  • Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу.

  • Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Vsemka". Відпрацьовуючи вимоги цільових роботодавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових роботодавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Vsemka".

Йдеться про чотири формати працевлаштування:

  1. Посади, тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проєкті iDosvid, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.

  2. Стажування, тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проєкті iDosvid, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.

  3. Практики як координатори інформаційних проєктів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проєкту iDosvid.

  4. Підряди на роботи з розвитку проєкту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проєкту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.

    Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.

    Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.

Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.

Следующее лектио

Брацькі Школи

Термины

Самозанятость, Бизнес-идея, Инвестор, Стартап, Венчурная компания

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена

Отримано з https://pravka.idosvid.com/w2/index.php?title=Робота_в_iDosvid&oldid=29852