Відмінності між версіями «Робота в iDosvid»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Текст (HTML))
м (Vitaliy переименовал страницу Работа в Bskol в Робота в iDosvid)
 
(Не показані 20 проміжних версій 4 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
−
[[Работа в Bskol]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Как Получить Работу]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацка Вводка]]'''.
+
[[Робота в iDosvid]] (тут і далі по тексту -- ''Лектіо'') -- це частина уроку [[Как Получить Работу|Як Отримати Роботу]]. У [[Брацка Школа|Брацькій Школі]], уроки діляться на так звані [[лектио|лектіо]], кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу '''[[Брацка Вводка|Брацька Вводка]]'''.
  
  
 
==Материалы==
 
==Материалы==
−
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Выгоды Самозанятости]].
+
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Выгоды Самозанятости|Вигоди Самозайнятості]].
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
Рядок 10: Рядок 10:
  
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
−
:<p><strong>Работа в Bskol</strong></p><p>Так или иначе, любая услуга проекта Bskol связана с трудоустройством. Когда работа в проекте Bskol есть, она предоставляется тому, кто может её выполнить. Речь идёт о четырёх форматах трудоустройства:</p><ol type="a"><li><p><strong>Должности,</strong> то есть, работа по специальности, обычно, на полную ставку, которая доступна тем, кто набрал необходимые квалификации и может работать без наставника. В проекте Bskol, на должность можно рассчитывать после стажировки.</p></li><li><p><strong>Стажировки,</strong> то есть, работа подмастерьем под руководством наставника. Редко подмастерье получает полную ставку, чтобы оставить время на академическое обучение. Подмастерья начинают с какой-то части оплаты, которая растёт вместе с компетенциями. В проекте Bskol, стажировка следует после практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> в качестве координаторов информационных проектов предоставляются ученикам во второй половине третьего курса проекта Bskol. Практики есть всегда.</p></li><li><p><strong>Подряды</strong> на работы по развитию проекта доступны всем и всегда. Кстати, вы официально приглашены думать, что полезного можете для развития проекта предложить. Проходя курсы, вы можете заметить что-то, что можно улучшить.</p><p>Действительно, проект Bskol сам по себе находится в состоянии развития и требует разработчиков. Администраторы проекта ищут широкий круг людей для развития проекта. Когда вы видите, что можете что-то полезное в проект привнести, администраторы готовы обсудить работу по подряду.</p><p>Подряд подразумевает, что вы сами ответите на вопрос, что надо делать. Что надо сделать, скажем, в технологиях, описано в требованиях к будущей технологии. И, если не описано, то надо придумать и задокументировать. Когда будет понятно, что ваши услуги нужны, администраторы предложат работу по договору на выполнение разовых работ.</p></li></ol><p>Два типа нанимателей представляют трудоустройство участникам проекта:</p><ul><li><p>Постоянные или целевые работодатели, то есть, клиенты проекта. По вопросам трудоустройства с ними сотрудничает Экономическая Группа, которая администрирует услуги проекта Bskol после третьего курса.</p></li><li><p>Временный наниматель, то есть, Экономическая Группа в рамках своей программы "Всемка". Отрабатывая требования целевых работодателей, группа готовит подмастерьев к полноценной работе у целевых работодателей. Таким образом, группа предлагает подряды и практики, но не должности. Если стажировка у целевого работодателя невозможна, она организуется в инкубаторе программы "Всемка".</p></li></ul><p>Проект всячески поощряет инициативу учеников, подмастерьев и мастеров проекта по поиску работы за его пределами. Понятно, что с ростом компетенций, ваша конкурентоспособность на рынке труда растёт. На самом деле, многие участники проекта обретают работу самостоятельно.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, каждый участник проекта Bskol в конце третьего курса получает предложения о работе.</p>
+
:<p><strong>Робота в iDosvid</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Vsemka". Відпрацьовуючи вимоги цільових роботодавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових роботодавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Vsemka".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проєкті iDosvid, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проєкті iDosvid, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проєктів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проєкту iDosvid.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проєкту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проєкту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.</p><p>Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.</p></li></ol><p>Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.</p>
  
−
===Варианты===
+
===Следующее лектио===
−
:Правда / '''Неправда'''
+
:[[Братские Школы|Брацькі Школи]]
−
 
 
−
:Следующее лектио -- '''[[Братские Школы]]'''
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===
−
:[[Самозанятость]], [[бизнес-идея]], [[инвестор]], [[стартап]], [[венчурная компания]]
+
:[[Самозанятость]], [[Бизнес-идея]], [[Инвестор]], [[Стартап]], [[Венчурная компания]]
  
 
==Экзамен==
 
==Экзамен==

Поточна версія на 15:40, 19 листопада 2022

Робота в iDosvid (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Як Отримати Роботу. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Брацька Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Вигоди Самозайнятості.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Робота в iDosvid

Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати.

Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:

  • Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу.

  • Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Vsemka". Відпрацьовуючи вимоги цільових роботодавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових роботодавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Vsemka".

Йдеться про чотири формати працевлаштування:

  1. Посади, тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проєкті iDosvid, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.

  2. Стажування, тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проєкті iDosvid, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.

  3. Практики як координатори інформаційних проєктів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проєкту iDosvid.

  4. Підряди на роботи з розвитку проєкту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проєкту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.

    Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.

    Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.

Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.

Следующее лектио

Брацькі Школи

Термины

Самозанятость, Бизнес-идея, Инвестор, Стартап, Венчурная компания

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена

Отримано з https://pravka.idosvid.com/w2/index.php?title=Робота_в_iDosvid&oldid=29852