Відмінності між версіями «Натуральні Тести»
Gary (обговорення • внесок) (→Текст) |
Vitaliy (обговорення • внесок) |
||
| (Не показані 28 проміжних версій 4 користувачів) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | [[ | + | [[Натуральні Тести]] (тут і далі по тексту -- ''Лектіо'') -- це частина уроку [[Суть Тестировки|Суть Тестування]]. У [[Брацка Школа|Брацькій Школі]], уроки діляться на так звані [[лектио|лектіо]], кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу '''[[Выбор Профессии|Вибір Професії]]'''. |
==Материалы== | ==Материалы== | ||
| − | Предшественник этого ''Лектио'' -- [[ | + | Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Методы Тестировки]]. |
===Иллюстрации=== | ===Иллюстрации=== | ||
| Рядок 9: | Рядок 9: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | ===Текст=== | + | ===Текст (HTML)=== |
| − | :<p><strong> | + | :<p><strong>Натуральні тести</strong></p><p>Застосування виробу за його призначенням -- це натуральний тест. Будь-яке використання системи тестує її. Якщо результати цього користування доступні розробникам цього виробу, звичайні користувачі виробу можуть розглядатися як тестувальники.</p><p>У нецифровому житті завдання отримання даних про експлуатацію стандартної системи складне. І, навпаки, збирання даних про використання цифрової системи в хмарі цілком реальне і посильне. Для цього відповідальні за систему повинні поставити таку мету і запропонувати стратегії, а адміністрація системи - виділити ресурси на впровадження збору та обробки результатів натуральних тестів.</p><p>У Брацькій Хмарі, однією зі стратегій є надання користувачам можливості звернутися за підтримкою (Help desk). Ця стратегія дозволяє відповідальним за систему отримувати інформацію безпосередньо від користувачів. Додавання до системи функціоналу збору коментарів теоретично також може досягти такої ж мети, але адекватні користувачі рідко звертаються, якщо вони не мають на те гострої необхідності.</p><p>Інша стратегія передбачає періодичний аналіз зібраних даних для виявлення закономірностей, "вузьких місць" (bottle neck) та можливостей для покращень. Дані можуть аналізуватись щотижня, щомісяця чи щорічно. Цей аналіз веде до пропозицій для покращення систем та виправлення помилок.</p><p>Ще одна стратегія -- це заохочення волонтерів, підмайстрів та учнів Брацької Школи, а також підрядників та партнерів до покращення вмісту прилад Брацької Хмари, а також повідомлення про недоліки і шляхи розвитку систем Хмари. Тільки ті учні, які зробили виправлення та пропозиції, приймаються до програми "Всемка". Брацька Техрада розглядає шляхи заохочення інших категорій користувачів Брацької Хмари.</p><p>Будь-яка зі стратегій передбачає автоматичний збір даних про роботу прилад, а також дії користувачів на Хмарі -- маються на увазі натискання закладок та посилань, проведений на різних веб- сторінках час, учнівська статистика і те, що Ви ще запропонуєте.</p><p>Для втілення стратегій у життя, Брацькій Хмарі також потрібна система відстеження помилок (bug tracking system). На початок 2021 року така система реалізована в Брацькому Кринку, але тільки учні технічних курсів та підмайстрів мають до неї доступ.</p><p><i>А тепер, виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступної пропозиції.</i> Судячи з тексту вище, прикладом натурального тесту є перевірка:</p> |
| + | ===Варіанти=== | ||
| + | : знань, навичок та здібностей підмайстрів Брацької Школи після повного курсу навчання. / роботи Брацької Учебки перед запрошенням учнів. / відновлення резервних копій Брацьких ферм. / взаємодії кандидата на братський прилад з Оплетом. | ||
| − | + | :Следующее лектио -- '''[[Ручные и Авто-Тесты]]''' | |
| + | ===Термины=== | ||
| + | :[[Ручное тестирование]], [[Программные системы]], [[Автоматизированное тестирование]], [[Юзабилити-тестирование]], [[UX]], [[Приемочные испытания]], [[Периодические тестирование]], [[Всемка]] | ||
| − | + | ==Экзамен== | |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | === | + | ===Определения=== |
| − | : | + | : |
| − | === | + | ===Вопросы экзамена=== |
:Какое из приведенных ниже утверждений является правильным: -- | :Какое из приведенных ниже утверждений является правильным: -- | ||
а)Все остальные ответы по существу верны. | а)Все остальные ответы по существу верны. | ||
| Рядок 32: | Рядок 32: | ||
d)Периодическое тестирование может быть организовано для получения отзывов конечных пользователей об объекте тестирования. | d)Периодическое тестирование может быть организовано для получения отзывов конечных пользователей об объекте тестирования. | ||
e)Написание тестовых примеров - важный этап периодического тестирования. | e)Написание тестовых примеров - важный этап периодического тестирования. | ||
| − | |||
| − | |||
[[Category: Лектио]] | [[Category: Лектио]] | ||
Поточна версія на 13:00, 26 листопада 2022
Натуральні Тести (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Суть Тестування. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Вибір Професії.
Зміст
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Методы Тестировки.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Натуральні тести
Застосування виробу за його призначенням -- це натуральний тест. Будь-яке використання системи тестує її. Якщо результати цього користування доступні розробникам цього виробу, звичайні користувачі виробу можуть розглядатися як тестувальники.
У нецифровому житті завдання отримання даних про експлуатацію стандартної системи складне. І, навпаки, збирання даних про використання цифрової системи в хмарі цілком реальне і посильне. Для цього відповідальні за систему повинні поставити таку мету і запропонувати стратегії, а адміністрація системи - виділити ресурси на впровадження збору та обробки результатів натуральних тестів.
У Брацькій Хмарі, однією зі стратегій є надання користувачам можливості звернутися за підтримкою (Help desk). Ця стратегія дозволяє відповідальним за систему отримувати інформацію безпосередньо від користувачів. Додавання до системи функціоналу збору коментарів теоретично також може досягти такої ж мети, але адекватні користувачі рідко звертаються, якщо вони не мають на те гострої необхідності.
Інша стратегія передбачає періодичний аналіз зібраних даних для виявлення закономірностей, "вузьких місць" (bottle neck) та можливостей для покращень. Дані можуть аналізуватись щотижня, щомісяця чи щорічно. Цей аналіз веде до пропозицій для покращення систем та виправлення помилок.
Ще одна стратегія -- це заохочення волонтерів, підмайстрів та учнів Брацької Школи, а також підрядників та партнерів до покращення вмісту прилад Брацької Хмари, а також повідомлення про недоліки і шляхи розвитку систем Хмари. Тільки ті учні, які зробили виправлення та пропозиції, приймаються до програми "Всемка". Брацька Техрада розглядає шляхи заохочення інших категорій користувачів Брацької Хмари.
Будь-яка зі стратегій передбачає автоматичний збір даних про роботу прилад, а також дії користувачів на Хмарі -- маються на увазі натискання закладок та посилань, проведений на різних веб- сторінках час, учнівська статистика і те, що Ви ще запропонуєте.
Для втілення стратегій у життя, Брацькій Хмарі також потрібна система відстеження помилок (bug tracking system). На початок 2021 року така система реалізована в Брацькому Кринку, але тільки учні технічних курсів та підмайстрів мають до неї доступ.
А тепер, виберіть, будь ласка, найкраще завершення наступної пропозиції. Судячи з тексту вище, прикладом натурального тесту є перевірка:
Варіанти
- знань, навичок та здібностей підмайстрів Брацької Школи після повного курсу навчання. / роботи Брацької Учебки перед запрошенням учнів. / відновлення резервних копій Брацьких ферм. / взаємодії кандидата на братський прилад з Оплетом.
- Следующее лектио -- Ручные и Авто-Тесты
Термины
- Ручное тестирование, Программные системы, Автоматизированное тестирование, Юзабилити-тестирование, UX, Приемочные испытания, Периодические тестирование, Всемка
Экзамен
Определения
Вопросы экзамена
- Какое из приведенных ниже утверждений является правильным: --
а)Все остальные ответы по существу верны. b)Некоторые программы для Тестирования не всегда проводят Автоматическое Тестирование. c)Ни один из ответов не правильный d)Периодическое тестирование может быть организовано для получения отзывов конечных пользователей об объекте тестирования. e)Написание тестовых примеров - важный этап периодического тестирования.
