Відмінності між версіями «Підготовка до Роботи»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
 
(Не показана 71 проміжна версія 5 користувачів)
Рядок 1: Рядок 1:
[[Практический Семинар]] (здесь и далее по тексту -- ''Лектио'') -- это часть урока [[Профессия через Школу]]. В [[Брацка Школа|Брацкой Школе]], уроки делятся на так называемые [[лектио]], каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу '''[[Брацки Вводны Курс]]'''.
+
[[Підготовка до Роботи]] (тут і далі по тексту -- ''Лектіо'') -- це частина уроку [[Об Услугах Bskol|Про Послуги iDosvid]]. У [[Брацка Школа|Брацькій Школі]], уроки діляться на так звані [[лектио|лектіо]], кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу '''[[Брацка Вводка|Брацька Вводка]]'''.
  
  
 
==Материалы==
 
==Материалы==
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[Начальные Курсы]].
+
Предшественник этого ''Лектио'' -- [[До Пяти Ступенек|До П'яти Сходинок]].
  
 
===Иллюстрации===
 
===Иллюстрации===
<gallery mode="packed">
+
<gallery mode="packed">Файл:Nacalnye-kursy.png
 
</gallery>
 
</gallery>
  
===Текст===
+
===Текст (HTML)===
:<p><strong>Практический Семинар</strong></p><p>Для тех учеников, которые завершили два начальных курса, Брацка Школа представляет практический семинар под названием "Выбор Профессии". Цель семинара, как его название и свидетельствует -- это помощь с выбором профессии и подготовка к последующей стажировке.</p><p>Семинар является третьей ступенью программы "Трудоустройство через Брацку Школу". Следующие две ступени -- стажировка и распределение на работу -- осуществляются совместно с организациями Альянса Производственного Образования.</p><p>Практический семинар состоит из нескольких секций. Каждая из этих секций включает несколько лекций, один экзамен и одно практическое задание. Каждая секция выполняет свою задачу и ученикам не обязательно идти от секции к секции. Как только ученик получил желамую должность, он или она может остановить своё участие в семинаре.</p><p>После успешного завершения первой секции, ученики получают ученическую должность координатора информационных проектов. Используя Брацку Правку, они обычно работают над требованиями к различным частям Брацка Облака. Если они не имеют планов участия в программе "Всемка", они завершают семинар после первой секции и продолжают обучение по персональному плану.</p><p>После успешного завершения второй секции, ученики сертифицируются как сотрудники информационно-технических проектов и определяются в инкубатор программы Всемка. Инкубатор -- это среда для подготовки учеников Школы к исполнению обязанностей подмастерьев.</p><p>Следующие секции служат ориентацией ученика в инкубаторе вплоть до момента, когда бывший ученик получает должность подмастерья.</p><p>Определившийся с профессией ученик или подмастерье переходят на четвёртую ступень программы "Трудоустройство через Брацку Школу". Пятая и последняя ступень этой программы -- это распределение на самостоятельную работу.</p><p><i>А теперь, оцените, пожалуйста, правдивость следующего предложения.</i> Судя по тексту выше, каждый ученик Брацкой Школы должен пройти все лекции, экзамены и задания практического семинара под названием "Выбор Профессии", чтобы получить должность в Брацкой Конторе.</p>
+
:<p><strong>Підготовка до Роботи</strong></p><p> У проєкті iDosvid підготовка до працевлаштування включає чотири етапи: </p><ol type="a"><li><p><strong>Підготовка до практики,</strong>&nbsp; із завданням якої покликана впоратися перша половина третього курсу, "Вибір Професії". </p><p> Навчальний план третього курсу складено на основі вимог Економічної Групи. У проєкті iDosvid ця організація займається сертифікацією учнів, прийомом їх у підмайстри та подальшим працевлаштуванням за фахом. </p><p> Під час підготовки до практики учні вивчають те, що вони робитимуть на початковій роботі. Дидактична складова курсової роботи включає бізнес-аналіз, документування, керівництво розробками та тестування. </p><p> На третьому курсі іспитів немає. Уроки об'єднані у чотири чверті, між якими учні виконують завдання. </p><p> Завдання після першої чверті є тестовим. На короткий час учні спробують себе у ролі випробувачів. Їх завданням є користування курсами, веб-сайтами, соціальними групами або іншими виробами iDosvid, даючи свої зауваження щодо їх незручностей або можливостей їх поліпшення.</p><p>Зарахування на третій курс відбувається автоматично після завершення другого курсу Брацький Техогляд. </p></li><li><p><strong>Практика,</strong>&nbsp; яка одночасно є як другою половиною "Вибору Професії", так і початковою роботою. Тут майбутні підмайстри практикуються як координатори інформаційних проєктів. </p><p> Використовуючи Брацьку Правку, вони беруть участь у створенні вимог до різних частин Брацької Хмари. Потім учні координують технічну розробку в контакті з представниками різних професій. </p><p> Після успішної координації технічного проєкту учні сертифікуються як співробітники інформаційно-технічних проєктів (Certified IT Project Management Associate або CITPMA). </p></li><li><p><strong>Вироблення стратегії.</strong>&nbsp; Сертифікований учень автоматично отримує пропозицію стати підмайстром. У разі інтересу майбутній підмайстер і рекрутер Економічної Групи спільно визначають посаду підмайстра в наступному ступені пакету "Сходи до Професії", учнівстві. Учні часто обирають бізнес-аналіз, бухгалтерію, розробки та їхню адміністрацію, а також тестування. Посад може бути кілька; вони також можуть бути змінені пізніше.</p><p>Коли спеціалізацію підмайстрів визначено, вони домовляються з рекрутером про стратегію її отримання, включаючи план набуття академічних знань та прикладних умінь. </p></li><li><p><strong>Учнівство, </strong>&nbsp; яке складається з комбінації академічного навчання та стажування під керівництвом наставника. </p><p> Цей етап представляє четвертий ступінь програми "Сходи до Професії"; на ньому учасник припиняє бути учнем і стає підмайстром. </p><p> Навчальні плани підлаштовуються індивідуально під кожного підмайстра. Як будівельні блоки можуть бути використані матеріали двох навчальних комплектів, "Сім Адміністративних Мистецтв" та "Сім Технологічних Мистецтв". Обсяг визначається домовленістю між підмайстром та його чи її роботодавцем. Навчання відбувається не на Брацькому Навчальному закладі, а на всесвітньому кампусі Вірджинського Технологічного Інституту. </p></li></ol><p> Після готовності підмайстрів до самостійної роботи Економічна Група переводить їх на останній ступінь програми "Сходи до Професії" та розподіляє на посади.</p>
  
===Варианты===
+
===Следующее лектио===
:Правда / Неправда
+
:[[Учёба на Производстве|Навчання на Виробництві]]
 
 
:Следующее лектио -- '''[[Опыт Координатора]]'''
 
  
 
===Термины===
 
===Термины===
:[[Выбор Профессии]], [[Брацка Правка]], [[Всемка]], [[должность]], [[инкубатор Всемирной Возможности]], [[Трудоустройство через Брацку Школу]], [[Альянс Производственного Образования]]
+
:[[Выбор Профессии]], [[Брацка Правка]], [[Всемка]], [[Должность]], [[Инкубатор Всемки]], [[Лестница к Профессии]], [[Альянс Производственного Образования]]
  
 
==Экзамен==
 
==Экзамен==
  
 
===Определения===
 
===Определения===
:*[[Выбор Профессии]] -- это практический семинар для получения должности теми, кто интересуется трудоустройством через Брацку Школу.
+
:*[[Выбор Профессии]] -- Практический семинар, организованный для определения предварительной профессии для будущего подмастерья.
:*[[Должность]] -- служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий.
+
:*[[Должность]] -- Служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий.
:*[[Инкубатор Всемирной Возможности]] -- это среда для заботы, защиты и роста тех учеников, которые хотят стать подмастерьями в рамках программы "Всемка".
+
:*[[Инкубатор Всемки]] -- Среда для заботы, защиты и роста подмастерьев зачисленных в программу "Всемка".
  
 
===Вопросы экзамена===
 
===Вопросы экзамена===
  
 
[[Category: Лектио]]
 
[[Category: Лектио]]

Поточна версія на 09:57, 20 листопада 2022

Підготовка до Роботи (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Про Послуги iDosvid. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Брацька Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- До П'яти Сходинок.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Підготовка до Роботи

У проєкті iDosvid підготовка до працевлаштування включає чотири етапи:

  1. Підготовка до практики,  із завданням якої покликана впоратися перша половина третього курсу, "Вибір Професії".

    Навчальний план третього курсу складено на основі вимог Економічної Групи. У проєкті iDosvid ця організація займається сертифікацією учнів, прийомом їх у підмайстри та подальшим працевлаштуванням за фахом.

    Під час підготовки до практики учні вивчають те, що вони робитимуть на початковій роботі. Дидактична складова курсової роботи включає бізнес-аналіз, документування, керівництво розробками та тестування.

    На третьому курсі іспитів немає. Уроки об'єднані у чотири чверті, між якими учні виконують завдання.

    Завдання після першої чверті є тестовим. На короткий час учні спробують себе у ролі випробувачів. Їх завданням є користування курсами, веб-сайтами, соціальними групами або іншими виробами iDosvid, даючи свої зауваження щодо їх незручностей або можливостей їх поліпшення.

    Зарахування на третій курс відбувається автоматично після завершення другого курсу Брацький Техогляд.

  2. Практика,  яка одночасно є як другою половиною "Вибору Професії", так і початковою роботою. Тут майбутні підмайстри практикуються як координатори інформаційних проєктів.

    Використовуючи Брацьку Правку, вони беруть участь у створенні вимог до різних частин Брацької Хмари. Потім учні координують технічну розробку в контакті з представниками різних професій.

    Після успішної координації технічного проєкту учні сертифікуються як співробітники інформаційно-технічних проєктів (Certified IT Project Management Associate або CITPMA).

  3. Вироблення стратегії.  Сертифікований учень автоматично отримує пропозицію стати підмайстром. У разі інтересу майбутній підмайстер і рекрутер Економічної Групи спільно визначають посаду підмайстра в наступному ступені пакету "Сходи до Професії", учнівстві. Учні часто обирають бізнес-аналіз, бухгалтерію, розробки та їхню адміністрацію, а також тестування. Посад може бути кілька; вони також можуть бути змінені пізніше.

    Коли спеціалізацію підмайстрів визначено, вони домовляються з рекрутером про стратегію її отримання, включаючи план набуття академічних знань та прикладних умінь.

  4. Учнівство,   яке складається з комбінації академічного навчання та стажування під керівництвом наставника.

    Цей етап представляє четвертий ступінь програми "Сходи до Професії"; на ньому учасник припиняє бути учнем і стає підмайстром.

    Навчальні плани підлаштовуються індивідуально під кожного підмайстра. Як будівельні блоки можуть бути використані матеріали двох навчальних комплектів, "Сім Адміністративних Мистецтв" та "Сім Технологічних Мистецтв". Обсяг визначається домовленістю між підмайстром та його чи її роботодавцем. Навчання відбувається не на Брацькому Навчальному закладі, а на всесвітньому кампусі Вірджинського Технологічного Інституту.

Після готовності підмайстрів до самостійної роботи Економічна Група переводить їх на останній ступінь програми "Сходи до Професії" та розподіляє на посади.

Следующее лектио

Навчання на Виробництві

Термины

Выбор Профессии, Брацка Правка, Всемка, Должность, Инкубатор Всемки, Лестница к Профессии, Альянс Производственного Образования

Экзамен

Определения

  • Выбор Профессии -- Практический семинар, организованный для определения предварительной профессии для будущего подмастерья.
  • Должность -- Служебное место, связанное с определённым кругом обязанностей и полномочий.
  • Инкубатор Всемки -- Среда для заботы, защиты и роста подмастерьев зачисленных в программу "Всемка".

Вопросы экзамена