Відмінності між версіями «Пріоритети Школи»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
(Определения)
(Текст (HTML))
Рядок 11: Рядок 11:
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
 
:<p><strong>Приоритеты Школы</strong></p><p>Исторически, те братские школы, которые были обеспечены хорошо, имели возможность охватывать весь спектр образования. Те школы, которые испытывали острую нехватку денег, должны были выбрать специализацию. У Брацкой Школы денег нет; она не имеет выбора, кроме как концентрации усилий на каких-то отдельных направлениях. Эти направления называются Брацкими Назначениями.</p><p>В порядке приоритетов, специализации Школы включают:</p><ol type="a"><li><p><strong>Трудоустройство (проект Bskol)</strong>. Изменение рынка труда оголило проблему -- как стать конкурентоспособным и оставаться трудоустраиваемым в эпоху информационной революции. Помочь ученикам преуспеть на рынке труда -- это и есть задача Bskol.</p><p>Партнёр проекта, Экономическая Группа, предоставляет услуги трудоустройства, обучения на производстве, стажировок, а также финансирование тех подмастерьев, которые решили открыть своё собственное дело.</p><p>Концентрация на услугах трудоустройства включает поддержку учеников и подмастерьев и за пределами общего учебного плана. Трудоустройство лежит на стыке различных областей. Например, волонтёры поддержат семинар о влиянии малых доз радиации на популяцию бабочек, если этот семинар может помочь ведущему его подмастерью получить работу.</p><p>Военные действия в Украине обострили актуальность проекта из-за огромного количества перемещённых лиц и значительных потерь экономических ресурсов.</p></li><li><p><strong>Информационные технологии.</strong> Изменение рынка труда в значительной степени движется информационной революцией. Вторая по важности специализация Школы -- это образование в области современных технологий.</p></li><li><p><strong>Лингвистика.</strong> Братские школы XVI века сосредотачивались на преподавании местного старорусского языка, так как обычные школы преподавали на польском и латыни. Как бы не казалось странным, но актуальность изучения русских языков не исчезла. Многие дети сегодня ходят в школы, которые не предоставляют уроков на беларуском или украинском, например. Кроме того, многие работодатели заинтересованы в найме тех, кто говорит, пишет и читает на английском.</p></li><li><p><strong>Обучение трудных детей.</strong>  Брацка Школа планирует адресовать проблему обучения тех детей, которых общеобразовательные школы считают "трудными".</p></li></ol><p>Назначения выбираются и расставляются по приоритетам с учётом злободневности и возможностей. Возможности же зависят от волонтёров и партнёров.</p>
 
:<p><strong>Приоритеты Школы</strong></p><p>Исторически, те братские школы, которые были обеспечены хорошо, имели возможность охватывать весь спектр образования. Те школы, которые испытывали острую нехватку денег, должны были выбрать специализацию. У Брацкой Школы денег нет; она не имеет выбора, кроме как концентрации усилий на каких-то отдельных направлениях. Эти направления называются Брацкими Назначениями.</p><p>В порядке приоритетов, специализации Школы включают:</p><ol type="a"><li><p><strong>Трудоустройство (проект Bskol)</strong>. Изменение рынка труда оголило проблему -- как стать конкурентоспособным и оставаться трудоустраиваемым в эпоху информационной революции. Помочь ученикам преуспеть на рынке труда -- это и есть задача Bskol.</p><p>Партнёр проекта, Экономическая Группа, предоставляет услуги трудоустройства, обучения на производстве, стажировок, а также финансирование тех подмастерьев, которые решили открыть своё собственное дело.</p><p>Концентрация на услугах трудоустройства включает поддержку учеников и подмастерьев и за пределами общего учебного плана. Трудоустройство лежит на стыке различных областей. Например, волонтёры поддержат семинар о влиянии малых доз радиации на популяцию бабочек, если этот семинар может помочь ведущему его подмастерью получить работу.</p><p>Военные действия в Украине обострили актуальность проекта из-за огромного количества перемещённых лиц и значительных потерь экономических ресурсов.</p></li><li><p><strong>Информационные технологии.</strong> Изменение рынка труда в значительной степени движется информационной революцией. Вторая по важности специализация Школы -- это образование в области современных технологий.</p></li><li><p><strong>Лингвистика.</strong> Братские школы XVI века сосредотачивались на преподавании местного старорусского языка, так как обычные школы преподавали на польском и латыни. Как бы не казалось странным, но актуальность изучения русских языков не исчезла. Многие дети сегодня ходят в школы, которые не предоставляют уроков на беларуском или украинском, например. Кроме того, многие работодатели заинтересованы в найме тех, кто говорит, пишет и читает на английском.</p></li><li><p><strong>Обучение трудных детей.</strong>  Брацка Школа планирует адресовать проблему обучения тех детей, которых общеобразовательные школы считают "трудными".</p></li></ol><p>Назначения выбираются и расставляются по приоритетам с учётом злободневности и возможностей. Возможности же зависят от волонтёров и партнёров.</p>
 +
 +
:<p><strong>Пріоритети Школи</strong></p><p>Історично, ті братські школи, які були забезпечені добре, мали можливість охоплювати весь спектр освіти. Ті школи, які відчували гостру нестачу грошей, мали вибрати спеціалізацію. Брацька школа грошей не має; вона не має вибору, крім концентрації зусиль на якихось окремих напрямках. Ці напрямки називаються Брацькими Призначеннями.</p><p>У порядку пріоритетів спеціалізації Школи включають:</p><ol type="a"><li><p><strong>Працевлаштування (проект Bskol)</strong >. Зміна ринку праці оголила проблему - як стати конкурентоспроможною і залишатися працевлаштованим в епоху інформаційної революції. Допомогти учням досягти успіху на ринку праці - це і є завдання Bskol.</p><p>Партнер проекту, Економічна Група, надає послуги працевлаштування, навчання на виробництві, стажувань, а також фінансування тих підмайстрів, які вирішили відкрити свою власну справу. </p><p>Концентрація на послугах працевлаштування включає підтримку учнів та підмайстрів та за межами загального навчального плану. Працевлаштування лежить на стику різних областей. Наприклад, волонтери підтримають семінар про вплив малих доз радіації на популяцію метеликів, якщо цей семінар може допомогти провідному його підмайстру отримати роботу.</p><p>Військові дії в Україні загострили актуальність проекту через величезну кількість переміщених осіб та значні втрати економічних ресурсів.</p></li><li><p><strong>Інформаційні технології.</strong> Зміна ринку праці значною мірою рухається інформаційною революцією. Друга за важливістю спеціалізація Школи – це освіта в галузі сучасних технологій. Звичайні школи викладали польською та латиною. Як би не здавалося дивним, але актуальність вивчення російських мов не зникла. Багато дітей сьогодні ходять до шкіл, які не надають уроків білоруською чи українською, наприклад. Крім того, багато роботодавців зацікавлені в наймі тих, хто говорить, пише та читає англійською.</p></li><li><p><strong>Навчання важких дітей.</strong> Брацька Школа планує адресувати проблему навчання тих дітей, яких загальноосвітні школи вважають "важкими".</p></li></ol><p>Призначення обираються та розставляються за пріоритетами з урахуванням злободенності та можливостей. Можливості ж залежать від волонтерів та партнерів.</p>
  
 
===Следующее лектио===
 
===Следующее лектио===

Версія за 18:09, 24 жовтня 2022

Приоритеты Школы (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Структуре Школы. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Учёба и Заучивание.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Приоритеты Школы

Исторически, те братские школы, которые были обеспечены хорошо, имели возможность охватывать весь спектр образования. Те школы, которые испытывали острую нехватку денег, должны были выбрать специализацию. У Брацкой Школы денег нет; она не имеет выбора, кроме как концентрации усилий на каких-то отдельных направлениях. Эти направления называются Брацкими Назначениями.

В порядке приоритетов, специализации Школы включают:

  1. Трудоустройство (проект Bskol). Изменение рынка труда оголило проблему -- как стать конкурентоспособным и оставаться трудоустраиваемым в эпоху информационной революции. Помочь ученикам преуспеть на рынке труда -- это и есть задача Bskol.

    Партнёр проекта, Экономическая Группа, предоставляет услуги трудоустройства, обучения на производстве, стажировок, а также финансирование тех подмастерьев, которые решили открыть своё собственное дело.

    Концентрация на услугах трудоустройства включает поддержку учеников и подмастерьев и за пределами общего учебного плана. Трудоустройство лежит на стыке различных областей. Например, волонтёры поддержат семинар о влиянии малых доз радиации на популяцию бабочек, если этот семинар может помочь ведущему его подмастерью получить работу.

    Военные действия в Украине обострили актуальность проекта из-за огромного количества перемещённых лиц и значительных потерь экономических ресурсов.

  2. Информационные технологии. Изменение рынка труда в значительной степени движется информационной революцией. Вторая по важности специализация Школы -- это образование в области современных технологий.

  3. Лингвистика. Братские школы XVI века сосредотачивались на преподавании местного старорусского языка, так как обычные школы преподавали на польском и латыни. Как бы не казалось странным, но актуальность изучения русских языков не исчезла. Многие дети сегодня ходят в школы, которые не предоставляют уроков на беларуском или украинском, например. Кроме того, многие работодатели заинтересованы в найме тех, кто говорит, пишет и читает на английском.

  4. Обучение трудных детей. Брацка Школа планирует адресовать проблему обучения тех детей, которых общеобразовательные школы считают "трудными".

Назначения выбираются и расставляются по приоритетам с учётом злободневности и возможностей. Возможности же зависят от волонтёров и партнёров.

Пріоритети Школи

Історично, ті братські школи, які були забезпечені добре, мали можливість охоплювати весь спектр освіти. Ті школи, які відчували гостру нестачу грошей, мали вибрати спеціалізацію. Брацька школа грошей не має; вона не має вибору, крім концентрації зусиль на якихось окремих напрямках. Ці напрямки називаються Брацькими Призначеннями.

У порядку пріоритетів спеціалізації Школи включають:

  1. Працевлаштування (проект Bskol). Зміна ринку праці оголила проблему - як стати конкурентоспроможною і залишатися працевлаштованим в епоху інформаційної революції. Допомогти учням досягти успіху на ринку праці - це і є завдання Bskol.

    Партнер проекту, Економічна Група, надає послуги працевлаштування, навчання на виробництві, стажувань, а також фінансування тих підмайстрів, які вирішили відкрити свою власну справу.

    Концентрація на послугах працевлаштування включає підтримку учнів та підмайстрів та за межами загального навчального плану. Працевлаштування лежить на стику різних областей. Наприклад, волонтери підтримають семінар про вплив малих доз радіації на популяцію метеликів, якщо цей семінар може допомогти провідному його підмайстру отримати роботу.

    Військові дії в Україні загострили актуальність проекту через величезну кількість переміщених осіб та значні втрати економічних ресурсів.

  2. Інформаційні технології. Зміна ринку праці значною мірою рухається інформаційною революцією. Друга за важливістю спеціалізація Школи – це освіта в галузі сучасних технологій. Звичайні школи викладали польською та латиною. Як би не здавалося дивним, але актуальність вивчення російських мов не зникла. Багато дітей сьогодні ходять до шкіл, які не надають уроків білоруською чи українською, наприклад. Крім того, багато роботодавців зацікавлені в наймі тих, хто говорить, пише та читає англійською.

  3. Навчання важких дітей. Брацька Школа планує адресувати проблему навчання тих дітей, яких загальноосвітні школи вважають "важкими".

Призначення обираються та розставляються за пріоритетами з урахуванням злободенності та можливостей. Можливості ж залежать від волонтерів та партнерів.

Следующее лектио

Дидактика Брацка

Термины

Брацки Услуги, Альянс Производственного Образования, Лестница к Профессии, Брацко Назначение, Специализация

Экзамен

Определения

  • Лестница к Профессии -- Пакет услуг в виде пятиступенчатого процесса, через который не готовый к работе человек проходит, чтобы получить работу по программе "Всемка". Первые две ступени -- это два начальных курса, Брацка Вводка и Брацки Техобзор. Третья -- это практический семинар, Выбор Профессии. Последние две ступени -- стажировка и распределение на работу.
  • Специализация -- Определённая область знаний, навыков и умений, в которой специализирующийся является или желает стать экспертом.
  • Брацко Назначение -- Принцип отбора учебных материалов, исходящий из целей, которые Брацка Школа стремится помочь своим ученикам достичь.

Вопросы экзамена