Відмінності між версіями «Робота в iDosvid»
Vitaliy (обговорення • внесок) (→Текст (HTML)) |
Vitaliy (обговорення • внесок) (→Текст (HTML)) |
||
| Рядок 10: | Рядок 10: | ||
===Текст (HTML)=== | ===Текст (HTML)=== | ||
| − | :<p><strong>Робота в iDosvid</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Всемка". Відпрацьовуючи вимоги цільових працедавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових працедавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Всемка".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проекті Bskol, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проекті Bskol, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проектів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проекту Bskol.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проекту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проекту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, | + | :<p><strong>Робота в iDosvid</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Всемка". Відпрацьовуючи вимоги цільових працедавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових працедавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Всемка".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проекті Bskol, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проекті Bskol, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проектів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проекту Bskol.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проекту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проекту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.</p><p>Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.</p></li></ol><p>Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.</p> |
===Следующее лектио=== | ===Следующее лектио=== | ||
Версія за 12:12, 23 жовтня 2022
Работа в Bskol (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Как Получить Работу. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.
Зміст
Материалы
Предшественник этого Лектио -- Выгоды Самозанятости.
Иллюстрации
Текст (HTML)
Робота в iDosvid
Так чи інакше, будь-яка послуга проєкту iDosvid пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проєкті iDosvid є, вона надається тому, хто може її виконати.
Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проєкту:
Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проєкту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проєкту iDosvid після третього курсу.
Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Всемка". Відпрацьовуючи вимоги цільових працедавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових працедавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Всемка".
Йдеться про чотири формати працевлаштування:
Посади, тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проекті Bskol, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.
Стажування, тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проекті Bskol, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.
Практики як координатори інформаційних проектів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проекту Bskol.
Підряди на роботи з розвитку проекту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проекту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.
Дійсно, проєкт iDosvid сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проєкту шукають широке коло людей для розвитку проєкту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проєкт привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.
Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.
Проєкт всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проєкту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проєкту знаходять роботу самостійно.
