Відмінності між версіями «Робота в iDosvid»

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук
(→‎Текст (HTML))
(→‎Текст (HTML))
Рядок 10: Рядок 10:
  
 
===Текст (HTML)===
 
===Текст (HTML)===
−
:<p><strong>Работа в Bskol</strong></p><p>Так или иначе, любая услуга проекта Bskol связана с трудоустройством. Когда работа в проекте Bskol есть, она предоставляется тому, кто может её выполнить.</p><p>Два типа нанимателей представляют трудоустройство участникам проекта:</p><ul><li><p>Постоянные или целевые работодатели, то есть, клиенты проекта. По вопросам трудоустройства с ними сотрудничает Экономическая Группа, которая администрирует услуги проекта Bskol после третьего курса.</p></li><li><p>Временные наниматели, которые в данный момент представлены Экономической Группой в рамках программы "Всемка". Отрабатывая требования целевых работодателей, группа готовит подмастерьев к полноценной работе у целевых работодателей. Таким образом, группа предлагает подряды и практики, но не должности. Если стажировка у целевого работодателя невозможна, она организуется в инкубаторе программы "Всемка".</p></li></ul><p>Речь идёт о четырёх форматах трудоустройства:</p><ol type="a"><li><p><strong>Должности,</strong> то есть, работа по специальности, обычно, на полную ставку, которая доступна тем, кто набрал необходимые квалификации и может работать без наставника. В проекте Bskol, на должность у целевого работодателя можно рассчитывать после стажировки.</p></li><li><p><strong>Стажировки,</strong> то есть, работа подмастерьем под руководством наставника. В проекте Bskol, стажировка у целевого или временного работодателя следует после практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> в качестве координаторов информационных проектов. Практики представлены ученикам во второй половине третьего курса проекта Bskol.</p></li><li><p><strong>Подряды</strong> на работы по развитию проекта доступны всем в любой момент. Вы, как ученик, официально приглашены думать, что полезного можете для развития проекта предложить. Проходя курсы, вы можете заметить что-то, что можно улучшить.</p><p>Действительно, проект Bskol сам по себе находится в состоянии развития и требует разработчиков. Администраторы проекта ищут широкий круг людей для развития проекта. Когда вы видите, что можете что-то полезное в проект привнести, администраторы готовы обсудить работу по подряду.</p><p>Подряд подразумевает, что вы сами ответите на вопрос, что надо делать. Что надо сделать, скажем, в технологиях, описано в требованиях к будущей технологии. И, если не описано, то надо придумать и задокументировать. Когда будет понятно, что ваши услуги нужны, администраторы предложат работу по договору на выполнение разовых работ.</p></li></ol><p>Проект всячески поощряет инициативу учеников, подмастерьев и мастеров проекта по поиску работы за его пределами. Понятно, что с ростом компетенций, ваша конкурентоспособность на рынке труда растёт. На самом деле, многие участники проекта обретают работу самостоятельно.</p>
 
−
 
 
:<p><strong>Робота в Bskol</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проекту Bskol пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проекті Bskol є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проекту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проекту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проекту Bskol після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Всемка". Відпрацьовуючи вимоги цільових працедавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових працедавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Всемка".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проекті Bskol, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проекті Bskol, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проектів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проекту Bskol.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проекту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проекту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, проект Bskol сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проекту шукають широке коло людей для розвитку проекту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проект привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.</p><p>Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.</p></li></ol><p>Проект всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проекту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проекту знаходять роботу самостійно.</p>
 
:<p><strong>Робота в Bskol</strong></p><p>Так чи інакше, будь-яка послуга проекту Bskol пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проекті Bskol є, вона надається тому, хто може її виконати. </p><p>Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проекту:</p><ul><li><p>Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проекту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проекту Bskol після третього курсу. </p></li><li><p>Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Всемка". Відпрацьовуючи вимоги цільових працедавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових працедавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Всемка".</p></li></ul><p>Йдеться про чотири формати працевлаштування:</p><ol type="a"> <li><p><strong>Посади,</strong> тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проекті Bskol, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.</p></li><li><p><strong>Стажування,</strong> тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проекті Bskol, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.</p></li><li><p><strong>Практики</strong> як координатори інформаційних проектів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проекту Bskol.</p></li><li><p><strong>Підряди</strong> на роботи з розвитку проекту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проекту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.</p><p> Дійсно, проект Bskol сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проекту шукають широке коло людей для розвитку проекту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проект привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.</p><p>Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.</p></li></ol><p>Проект всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проекту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проекту знаходять роботу самостійно.</p>
  

Версія за 11:18, 23 жовтня 2022

Работа в Bskol (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока Как Получить Работу. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Выгоды Самозанятости.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Робота в Bskol

Так чи інакше, будь-яка послуга проекту Bskol пов'язана з працевлаштуванням. Коли робота в проекті Bskol є, вона надається тому, хто може її виконати.

Два типи наймачів представляють працевлаштування учасникам проекту:

  • Постійні або цільові роботодавці, тобто клієнти проекту. З питань працевлаштування з ними співпрацює Економічна Група, яка адмініструє послуги проекту Bskol після третього курсу.

  • Тимчасові наймачі, які на даний момент представлені Економічною Групою в рамках програми "Всемка". Відпрацьовуючи вимоги цільових працедавців, група готує підмайстрів до повноцінної роботи у цільових працедавців. Таким чином, група пропонує підряди та практики, але не посади. Якщо стажування у цільового роботодавця неможливе, воно організується в інкубаторі програми "Всемка".

Йдеться про чотири формати працевлаштування:

  1. Посади, тобто робота за спеціальністю, зазвичай, на повну ставку, яка доступна тим, хто набрав необхідні кваліфікації і може працювати без наставника. У проекті Bskol, на посаду у цільового роботодавця можна розраховувати після стажування.

  2. Стажування, тобто робота підмайстром під керівництвом наставника. У проекті Bskol, стажування у цільового або тимчасового роботодавця слідує після практики.

  3. Практики як координатори інформаційних проектів. Практики представлені учням у другій половині третього курсу проекту Bskol.

  4. Підряди на роботи з розвитку проекту доступні всім у будь-який момент. Ви як учень офіційно запрошені думати, що корисного можете для розвитку проекту запропонувати. Проходячи курси, ви можете помітити щось, що можна покращити.

    Дійсно, проект Bskol сам по собі перебуває в стані розвитку і вимагає розробників. Адміністратори проекту шукають широке коло людей для розвитку проекту. Коли ви бачите, що можете щось корисне в проект привнести, адміністратори готові обговорити роботу з підряду.

    Підряд має на увазі, що ви самі дасте відповідь на питання, що треба робити. Що треба зробити, скажімо, у технологіях, описано у вимогах до майбутньої технології. І якщо не описано, то треба придумати і задокументувати. Коли буде зрозуміло, що ваші послуги потрібні, адміністратори запропонують роботу за договором на виконання разових робіт.

Проект всіляко заохочує ініціативу учнів, підмайстрів та майстрів проекту щодо пошуку роботи за його межами. Зрозуміло, що зі зростанням компетенцій ваша конкурентоспроможність на ринку праці зростає. Насправді, багато учасників проекту знаходять роботу самостійно.

Следующее лектио

Братские Школы

Термины

Самозанятость, Бизнес-идея, Инвестор, Стартап, Венчурная компания

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена

Отримано з https://pravka.idosvid.com/w2/index.php?title=Робота_в_iDosvid&oldid=28300