Оцінки в Школі

Оценки в Школе (здесь и далее по тексту -- Лектио) -- это часть урока О Структуре Школы. В Брацкой Школе, уроки делятся на так называемые лектио, каждое из которых состоит из микролекции и одного или нескольких заключительных вопросов. Урок, в свою очередь, относится к курсу Брацка Вводка.

Материалы

Предшественник этого Лектио -- Обустройство Школы.

Текст (HTML)

Оценки в Школе

В общеобразовательной школе, оценки -- понятная вещь. Чтобы получить высший балл, надо найти правильный ответ, сдать работу вовремя и нравиться учителю. Причём иногда задача понравиться учителю решает задачу нахождения правильного ответа.

В Брацкой Школе, найти правильный ответ, сдать работу вовремя и нравиться учителю не требуется. Предпочтения учителя на оценки не влияют и любые оценки в Брацкой Учебке ничего не значат постольку, поскольку они не являются ни существенными, ни окончательными.

1. Оценки лектио в Учебке отсутствуют. Учебка пропускает учеников к следующему лектио как с правильным, так и неправильным ответом.

2. Экзамены имеют так называемый "проходной балл", который необходимо достичь, чтобы получить доступ к последующему материалу. Все экзамены подразумевают формат "открытых книг", то есть списывание и подсматривание приветствуется и часто просто необходимо. Нет ограничений по количеству попыток.

3. Оценки заданий выставляются вручную, если задание отвечает заранее оговоренным критериям. Задание присутствуют только на третьем курсе Учебки. Вместе с оценкой, ученики получают комментарий с указанием недостатков, если выставленный балл ниже проходного.

Опять же, общеобразовательная школа готовит учеников под единый стандарт. В Брацкой Школе, диапазон профессий широк и в связи с этим, традиционные подходы к текущему оцениванию не работают. Если для будущего бухгалтера важна старательность, прилежность и пунктуальность, эти самые старательность, прилежность и пунктуальность могут быть несовместимы с креативной личностью. Общеобразовательные отличники могут быть хороши для одних работ и бесполезны для других. И с теми другими лучше могут справиться двоешники.

Равно как и в жизни, в Брацкой Школе Вам может придтись выбирать из нескольких плохих ответов или из нескольких хороших. Вам могут выдать плохой ответ за правильный, чтобы оценить Вашу реакцию или её отсутствие. В конце концов, Ваши понимания имеют значение для работодателей и клиентов только тогда, когда могут быть использованы ими. Потому, для Школы, навык сообщать о ситуации важнее формальных оценок.

Главный результат учёбы здесь -- это получение тех знаний, навыков и умений, за которые готовы платить клиенты и работодатели. Эти знания, навыки и умения называются профессиональными компетенциями. То есть, существенные оценки выставляются за стенами школы. Первые реальные оценки вам выставят будущие клиенты и работодатели в форме зарплат и бизнес-дохода. Основные же оценки выставите Вы сами -- это будет Ваше общее удовлетворение важностью и полезностью Вашей профессиональной деятельности.

А теперь, завершите, пожалуйста, следующее предложение. Судя по тексту выше, в Брацкой Школе, востребованные на рынке профессиональные компетенции -- это:

Варианты

дополнение к полученным в процессе учёбы оценкам. / единственная существенная оценка учеников.

Следующее лектио -- Учёба и Заучивание

Термины

Брацка Бачка, Брацка Вебка, Брацка Правка, Брацки Жици, Брацка Учебка, Брацка Школа, Брацко Облако

Экзамен

Определения

• Профессиональная компетенция -- Определённое знание, навык или умение одного человека, за применение которого другое лицо, работодатель или клиент, желает компенсировать его обладателя.