Вільні Мистецтва

Матеріал з Брацка Правка
Перейти до: навігація, пошук

Вільні Мистецтва (тут і далі по тексту -- Лектіо) -- це частина уроку Про Дидактику iDosvid. У Брацькій Школі, уроки діляться на так звані лектіо, кожне з яких складається з мікролекції та одного або декількох заключних питань. Урок, своєю чергою, належить до курсу Брацька Вводка.


Материалы

Предшественник этого Лектио -- Дидактика Брацька.

Иллюстрации

Текст (HTML)

Вільні Мистецтва

Мова не стоїть на місці, і за останні чотири століття поняття "вільне мистецтво" набуло значення необмеженої творчості. У множині "вільні мистецтва" досі зберігають початковий зміст.

Щодо освіти, історично термін "вільний" застосовувався у значенні абстрактний, вільний, загальний і неспеціальний, тобто "вільний від прив'язки до якоїсь конкретної галузі". Слово "мистецтво" мало значення майстерності, вміння розрізняти поняття, творчості, галузі діяльності, науки або системного погляду, виробленого під час практичних спостережень. Таким чином, вільні мистецтва - це вміння, які можуть бути застосовані в різних галузях незалежно від спеціальності.

У поєднанні з прикладними вміннями, вільні мистецтва давали повний обсяг необхідних для професійної діяльності компетенцій.

У XVI-XVII століттях Братські школи використовували концепцію семи вільних мистецтв, що складали базові дисципліни для філософії та розумового розвитку в освіті Стародавньої Греції, Стародавнього Риму та середньовічної Західної та Центральної Європи. Ці дисципліни поділялися на два рівні.

Початковий рівень називався тривіум, оскільки включав три мистецтва - граматику, риторику та діалектику - необхідних для пізнання та спілкування. Розвинений рівень називався квадрівіум. Він включав чотири мистецтва, які були потрібні для побудови музичних творів, передбачення астрономічних подій, а також математики та геометрії.

Принцип поділу саме на ці дисципліни не витримав перевірки часом. Проте сама ідея виділення абсолютних, неспеціальних та загальних умінь збереглася та широко застосовується сьогодні. Так само як і переваги комбінації теоретичних знань із прикладними придатностями.

Брацька Школа називає той обсяг вільних мистецтв, які необхідні для певної спеціальності, адміністративними компетенціями. Як відлуння традиції, Школа також при нагоді використовує словосполучення "сім мистецтв" в іменах своїх навчальних програм. Наприклад, "Сім Технологічних Мистецтв" та "Сім Адміністративних Мистецтв". Курс "Брацька Вводка" також складається із семи уроків.

Следующее лектио

Класи Школи

Термины

Административные компетенции, Прикладные умения, Свободные искусства, Семь свободных искусств

Экзамен

Определения

Вопросы экзамена