Учні в iDosvid

Матеріал з Брацка Правка
Версія від 18:43, 10 грудня 2022, створена Sonya (обговореннявнесок) (Новая страница: «Учні в iDosvid - це частина вебсайту iDosvid.com, який представляє цей проєкт саме для учнів. За…»)
(різн.) ← Попередня версія • Поточна версія (різн.) • Новіша версія → (різн.)
Перейти до: навігація, пошук

Учні в iDosvid - це частина вебсайту iDosvid.com, який представляє цей проєкт саме для учнів. За допомогою цієї сторінки ми хочемо отримати від учнів їх запис на курси проєкту.

Учням

Чи чули ви про Gap year? Gap year -- це вільний рік від навчання, який учні зазвичай беруть після навчання в школі для пізнання себе. Популярна та поширена практика в США та багатьох країнах Європи, головною метою якої є вибір або усвідомлення вибору напрямку навчання та майбутньої професії з можливістю спробувати попрацювати за цим напрямком. Учні протягом цього року подорожують, займаються самоосвітою, волонтерством, працюють, шукають себе. Ми хочемо запропонувати щось подібне, але ще на етапі навчання в школі. Наша програма побудована таким чином, щоб не перевантажувати вас, кожен може обрати свій індивідуальний темп навчання.

Навчання -- Навчайся і отримуй необхідні знання та навички на навчальному курсі, для подальшої практичної діяльності. З кнопкою "Детальніше" (Навчання)
Практика -- Отримуй практичний досвід на професійних посадах ІТ компанії. З кнопкою "Детальніше" (Практика)
Лабораторія -- Хмарні сервера з сучасними програмними рішеннями. З кнопкою "Детальніше" (Лабораторія)
Стажування -- Стажуйся і спробуй себе на професійних посадах ІТ компанії. З кнопкою "Детальніше" (Стажування)
Сертифікація -- Отримуй сертифікати з відповідними компетенціями, здобутими під час практики. З кнопкою "Детальніше" (Сертифікація)

Ніяких вимог щодо успішності немає, тільки бажання займатись та мати доступ до мережі Інтернет. Часових обмежень також немає: курси розраховані на самостійне вивчення, під час якого ви можете отримати консультації в корпоративній соціальній мережі "Брацька Сітка" та на онлайн зустрічах. Ви самі обираєте ритм і темп навчання. Кількість годин на навчання: перший курс містить 7 уроків + іспит, загалом 8 годин; другий курс містить 17 уроків, 17 годин; третій курс містить 27 уроків + 2 практичних завдання, 29 годин. Таким чином, для завершення всього курсу необхідно 54 години. Всі розрахунки часу навчання є оціночними, та можуть коригуватись в залежності від умов співпраці з вашим навчальним закладом.

Навчання

Наші три навчальні курси покликані підготувати вас до практики на проєкті. Ніяких вимог щодо успішності немає, тільки бажання займатися та доступ до мережі Інтернет.
  1. "Брацька Вводка" -- перший курс, де ви познайомитесь з проєктом Брацької Школи. Ви дізнаєтесь про базові ідеї та принципи проєкту, познайомитесь з основним поняттям та принципами комунікації на проєкті. Повинна містити кнопку "Розпочати" з посиланням на сторінку з навчальним курсом.
  2. "Брацький Техогляд" -- є наступним курсом Брацької Школи, доступ до якого ви отримаєте після завершення першого курсу Брацька Вводка. Ви познайомитеся з основними технологіями на проєкті та з Брацькою Хмарою -- технічною складовою проєкту. Отримаєте практичні навички користування різними застосунками на проєкті. Повинна містити кнопку "Продовжити" з посиланням на сторінку з навчальним курсом..
  3. "Вибір Професії" -- є наступним курсом-практичним семінаром Брацької Школи, доступ до якого ви отримаєте після завершення курсу Брацький Техогляд. Покликаний допомогти вам підготуватись до практики. Складається з двох частин:
Уроки, призначені для підготовки до практики без конкретної спеціалізації. Ви вивчите те, з чим будете практикуватись: бізнес-аналіз, розробка, тестування та адміністрування проєктів.
Практика, знайомить з реальними видами робіт на ІТ проєкті, які можна приміряти на собі й обрати напрямок свого майбутнього розвитку. Ви отримаєте змогу поспілкуватись на зустрічах з професіоналами різних напрямків. Після завершення навчання ви зможете продовжити практикуватись в ролі координатора інформаційних проєктів (IT project coordinator). Брати участь в подальшій практиці в якості координатора інформаційних проєктів чи ні, залежить від вас. Дана практика має на меті заохочувати та наближувати до реальних умов праці. З кнопкою "Детальніше" (Практика)

Практика

Практика під час навчання:

Ще під час навчання ви будете мати змогу використовувати застосунки, що побудовані на популярних програмних рішеннях. Усі вони перебувають в процесі розробки та постійного покращення, і ви можете прийняти в цьому безпосередню участь, саме цим ви й будете займатися на початковому етапі практичної діяльності. Для цього на проєкті кожен застосунок має спеціальну копію, на якій впроваджуються та тестуються зміни. Також, ви зможете познайомитись з інфраструктурою, що забезпечує роботу застосунків, та на реальному прикладі побачити способи реалізації завдань з облаштування місця розміщення застосунків та їх взаємодію один з одним.
На проєкті ви знайомитеся та отримаєте базові уявлення про IT спеціальності: розробник (Developer), тестувальник (Tester), бізнес-аналітик (Business Analyst), майстер церемоній (Scrum Master), керівник проєкту (Project Manager), куратор продукту (Product Owner) й інженер-експлуатаційник (DevOps Engineer), координатор інформаційних проєктів (IT project coordinator).

Виробнича практика:

Після завершення навчальних курсів ви отримаєте змогу спробувати себе в ролі співробітника компанії на посаді координатора інформаційних проєктів (IT project coordinator). Цей етап називається виробнича практика (посилання на сторінку Виробнича практика), і кожен з вас зможе попрацювати на проєктах за п'ятьма напрямками: серверні технології, програмування, застосунки, підприємництво, маркетинг. Виробнича практика передбачає оплату послуг зв'язку для учнів і фінансове заохочення. Практика на підприємстві не обмежується посадою координатора, а лише знайомить учнів з інфраструктурою проєкту, та іншими ІТ спеціальностями. Надалі можливий перехід до інших спеціальностей, в залежності від здібностей учнів.
На проєкті iDosvid учні вперше залучаються до професійної діяльності на третьому курсі. Цій діяльності передують уроки третього курсу, зорієнтовані повністю підготувати учня до практики на виробництві.
Фактично, практика на виробництві - це діяльність для напрацювання навичок та умінь на основі отриманих під час початкового тренінгу знань. Якою б остаточною не була професія, всі учні проходять практику як координатори інформаційних проєктів.
Координатори пов'язують створення послуг професійної орієнтації та збирання технологій для практичної підготовки фахівців. У тому числі вони:
  • вивчають існуючу документацію, тестують вироби, спілкуються з користувачами технологій та проводять інші дослідження,
  • формулюють вимоги до хмарних технологій,
  • організовують найм експертів різних професій та взаємодію з ними.
Результати роботи координаторів - це документи, найняті за цими документами підрядники та розроблені разом із цими підрядниками вироби.
Важко сперечатися із твердженням, що вміння спілкуватися, досліджувати, приймати рішення та документувати, важливі для кожного фахівця, який працює в кожній галузі. Навіть якщо цей фахівець не досліджує питання та не фіксує рішення особисто, він чи вона повинні знати процес, щоб керувати іншими.
Передумова полягає в тому, що стажування на проєкті iDosvid має сприяти пошуку роботи за межами проєкту. Вони координують проєкти створення комплексу послуг iDosvid, включаючи три початкові курси, ресурси для напрацювання зв'язків та пошуку роботи, а також сотні програм для практичного тренінгу.
Хоча технології на проєкті доступні будь-кому, абсолютно, без оплати, практика на проєктах відповідає реальній роботі, і тому ідеальна для отримання навичок і вироблення умінь. Координатори, що залишилися, виконують аналогічні обов'язки, працюючи у партнерів, коли такі можливості з'являються.
Для тих, хто не визначився зі спеціальністю, практика стане точкою входу, звідки можна познайомитися з різними спеціальностями та визначитися зі своєю. Ця початкова робота дається, щоб учні навчилися її робити і придивилися до інших робіт. За підсумками практики учні краще підготовлені до вибору своєї подальшої спеціалізації.
На відміну від звичайної практики, практика на проєкті iDosvid безстрокова. Учні можуть стажуватись координаторами, доки не визначать спеціальність та отримають роботу за цією спеціальністю.
У будь-якому випадку професійний стаж учасників проєкту починається з початком практики незалежно від конкретного моменту переходу до партнера.

Наші застосунки для практичної діяльності учнів

У вигляді плитки:
  • "Учебка" -- ресурс для організації навчальних курсів та сертифікаційних програм, побудований на основі програмного забезпечення Moodle. Кнопка з посиланням на застосунок.
  • "Правка" -- застосунок для спільного створення та редагування документів, побудований на основі Wiki-двигуна під назвою "MediaWiki". Вікіпедія застосовує аналогічне програмне забезпечення. Кнопка з посиланням на застосунок.
  • "Сітка" -- застосунок, що являє собою корпоративну соціальну мережу, побудований на основі програмного забезпечення HumHub. Кнопка з посиланням на застосунок.
  • "Жици" -- застосунок для організації відео- та аудіо-конференцій, побудований на основі програмного забезпечення Jitsi. Кнопка з посиланням на застосунок.
  • "Вебка" -- мережа веб-сайтів Брацкой Школи, які представляють її в мережі Інтернет, побудована на основі програмного забезпечення WordPress. Кнопка з посиланням на сторінку Вебки.
  • "Справа" -- засіб керування людськими і матеріальними ресурсами підприємства, побудований на основі програмного забезпечення Odoo. Кнопка з посиланням на застосунок.
  • "Курсові Прилади" -- користувацькі застосунки проєкту, які використовуються для практики. Кнопка з посиланням на застосунок.
  • "Будущі Прилади" -- користувацькі застосунки проєкту, які використовуються для дослідження та експерементів. Об'єднати Курсові та Будущі Прилади та кнопку на сторінку.
  • "Пошта" -- корпоративна пошта для особистого використання на проєкті. Кнопка з посиланням на сторінку Пошти.

Стажування

Стажування - це частина четвертої сходинки набору послуг під назвою "Сходи до Професії". Формальне навчання - це інша частина. Разом обидві частини називаються "учнівством". Учні, що беруть участь у стажуванні, називаються підмайстрами.

Сертифікація

Після завершення третього курсу проєкту та проходження виробничої практики ви отримаєте сертифікат, який буде включати ті компетентності, які ви отримали під час її проходження. Всі учасники отримають п'ять основних компетенцій, після позитивного завершення п'яти навчальних проєктів, та зможуть продовжити практику на індивідуальних умовах.

Лабораторія

Для практики використовується орендована хмарна лабораторія, зроблена за останнім словом інформаційних технологій, де ви зможете отримати доступ до документації віртуальних машин та познайомитись із системним адмініструванням. Всі застосунки розміщенні на орендованих серверах, які об'єднані спільними базами даних та засобами керування. Серверні системи побудовані таким чином, щоб ви могли познайомитись з максимальним різноманіттям технологій. Лабораторії роблять не лише можливою, а й змістовною практику для всіх учнів.

Технічно, лабораторії виготовлені на базі Хмари. Хмара – це інформаційна технологія, створена для тих програм, які базуються у Всесвітньому Павутинні.

Хмара складається з чотирьох частин:

  • Кампуса, який приводить у дію всі формальні навчальні програми,
  • Досвідченої Хмари, яку підмайстри використовують для стажувань та експериментів в інформаційних технологіях,
  • Ділового Бюро, який кожен учень і підмайстер може задіяти в особистих цілях,
  • Федеративної служби, яка пов'язує інші частини хмари разом.